2014届高考文化一轮相关复习课件：第23与24课课件.pptVIP

; (2)文化遗产 　　①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 　　②意义：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 　　③保护：联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。;⑵民族节日与传统习俗无差别; 2．世界文化与民族文化的关系 　　(1)世界性（原因和表现）：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 　　 (2)民族性（原因和表现）：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 ⑶关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩;提醒： ⑴民族文化的差异性是由多种因素决定的。 (2)世界文化与民族文化的关系，从哲学生活角度看，是矛盾普遍性与特殊性、共性与个性、一般与个别的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。 ⑶文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化没有一致性。 ⑷反对错误倾向：割裂文化的个性和共性，表现为两种情况：一是只看到不同民族文化之间存在差异，而看不到普遍规律；二是只看到不同民族文化的共性，却抹杀它们之间存在的差异。; 3．尊重文化多样性 　　(1)尊重文化多样性的原因 　　①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 　　②世界文化与民族文化的关系：文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③意义： A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 B.是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。; (2)如何尊重文化多样性 　　①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 　　②原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力（意义） 。;知识拓展1．正确区分文化的多样性与文化的多元化;2.文化多样性知识整合 ;命题点1　民族节日和文化遗产 典例1　(2011·福建高考)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产（ ） A.是传播中华文化的重要途径 B.根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉;命题点2　不同民族文化具有共性 典例2　(2013年浙江卷)斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明（　） A.不同民族文化之间可以取长补短　　　　B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色，又具有共通性　 D.优秀文化能激励人们创造美好生活;命题3：文化的多样性 典例3．(2012·课标全国)在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　) ①澳门文化的内容和形式具有多样性　②澳门文化的性质是由其地理环境决定的　 ③澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅　 ④澳门文化具有包容性、开放性 A.①② B.①④ C.②③ D.②④;命题点3　文化的多样性 典例4　(2012·北京高考)随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措 作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。 运用文化生活中的相