线段的比较和尺规作图.pptVIP

读下列语句，并分别画出图形： 1）直线l经过A、B、C三点，并且点C在点A与B之间。 2）两条线段m与n相交于点P； 3）P是直线a外一点，过点P有一条直线b与直线a相交于点Q； 4）直线l,m,n相交于点Q. * 4.2 线段的比较和尺规作图 O A B 表示：线段 AB(或线段BA) a 表示：线段 a A 表示：射线 OA A B 表示：直线 AB(或直线BA) l 表示：直线 l 表示:射线b 线段、射线、直线的表示方法。 b C 直线AC或BC 线段： ①用两个端点的字母来表示,无先后顺序. ②用一个小写字母表示. 射线： ① 用端点及射线上一点来表示，注意端点 的字母写在前面. ②用一个小写字母表示. 直线： ①?? 用直线上两个点来表示,无先后顺序. ②?? 用一个小写字母来表示. 按语句画图： 2、点A在直线a外； 3、经过点O的三条线段a、b、c； 4、线段AB、CD相交于点B。 1、直线EF经过点C； 1、直线EF经过点C； E F C 2、点A在直线a外； a A 3、经过点O的三条线段a、b、c； a b c O 4、线段AB、CD相交于点B。 A B C D 谁最高？ 姚明 线段的长短比较 思考 ：怎样比较两支铅笔的长短? 怎样比较两个同学的高矮？ 比较两个同学高矮的方法： ——叠合法. ① 让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两 人的头顶，直接比出高矮； ② 用卷尺分别度量出两个同学的身高，将所得的 数值进行比较。 ——度量法. 试比较线段AB、CD的长短。 议 一 议 (1) 度量法 用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm， 所以线段AB比线段CD短。（记作AB＜CD 或 CD ＞AB） (2) 叠合法 将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。 A C B a b F A B C D a b 尺规作图 活动三：探究比较两条线段的长短方法 如何比较两条线段的长短？ C D (A) B ＜ 叠合法 B A C (B) (A) D A B C D B (A) B A 1.若点A与点C重合,点B落在C、D之间,那么AB___CD. 2.若点A与点C重合,点B与点D___,那么AB=CD. 3.若点A与点C重合,点B落在CD的延长线上,那么AB ___ CD. 重合 ＞ 做一做 作一条线段等于已知线段 已知：线段a, 作一条线段AB，使AB=a 第一步：画射线AF 第二步：在射线AF上截取AB=a ∴线段AB为所求 a A F a B 尺规作图： 基本作图（1）： 作一线段等于已知线段 相信自己！你一定行！ 变式1、已知:线段a, 线段b, 画一条线段AB，使AB=a+b 变式2、已知：线段a, 线段b, (a﹥b)画一条线段AB，使AB=a-b 变式3、如图，已知线段a、b,画一条线段AB，使AB=2a-b a b 合作交流 资源共享 (2) 如图,线段AB=_______. a a a 3a A B ． A a b B c ． 2.(1) 如图,线段AB=_______. 3a a+b-c ． ． 小结作业 1.比较线段a和b的长短，其结果一定是（ ） A．a=b B．ab C．ab D．ab或a=b或ab 【课后补充练习】