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第1课时 列表法解决问题 苏教版 三年级上册 五 解决问题的策略 新 课 导 入 小猴在干什么？你能提出什么数学问题吗？ 探 究 新 知 小猴帮妈妈摘桃， 第一天摘了 30 个， 以后每天都比前一天多摘 5 个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 仔细读题，说说你知道了哪些信息。 第一天摘了 30 个 都比前一天多摘 5 个 你知道“以后每天都比前一天多摘 5 个” 是什么意思吗？ 第二天比第一天多摘5个， 第三天比第二天多摘 5个…… 第一天摘的个数加5等于第二天摘的个数， 第二天摘的个数加5…… 知道了题目中的数量关系，你打算怎样解答？ 先算第二天摘的，再算第三天…… 还可以根据数量关系依次写出每天摘的个数。 你还能通过别的方法求出答案吗？ 请你通过填表或列式计算求出答案吧！ 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 30个 1 填表 （30+5）个 35个 （35+5）个 40个 （40+5）个 45个 （45+5）个 50个 你们都算对了吗？ 2 列式 第二天 30 + 5 = 35（ 个） 第三天 _______________ 第四天 _______________ 第五天 _______________ 答： 第三天摘了 ____个， 第五天摘了 ____个。 35 + 5 = 40（ 个） 40 + 5 = 45（ 个） 45 + 5 = 50（ 个） 40 50 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。 可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么。 可以列式计算，也可以列表找出答案。 随 堂 练 习 1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。 （1） 你知道了什么？提出了什么问题呢？ （2）买了 3 盒钢笔，每盒 10 支，买的圆珠笔比钢笔多 18 支。 提问：买了多少支圆珠笔？ 3×10＝30（支） 30+18＝48（支） 答：买了48支圆珠笔。 一个皮球从 16 米的高处落下， 如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 第 3 次弹起多少米？ 第 4 次呢？（算一算， 填一填） 2. 8 4 2 1 18 个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第 8；从右往左数，兵兵排在第 4。芳芳和兵兵之间有多少人？（先在图中标出两人的位置，再解答） 3. 芳芳 兵兵 6人 用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有 8 行，每行15 块。花地砖比白地砖少 70 块。 4. 答：花地砖有50块。 15×8=120（块） 120-70＝50（块） 第 1 个正方形里画了 2 个圈， 以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的 2 倍， 并且都和第一个正方形里的圈同样大。 估计从第几个正方形开始就画不下了？ 动手试一试。 5. 自己动手画一画，说说你的结果。 课 堂 小 结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所