裕华小学创建文明城市氛围营造工作汇报提纲.docVIP

裕华小学创建文明城市氛围营造工作汇报提纲 关于“核心价值观”宣传学习： 1、校园外围墙设“图说价值观”宣传版面，校园醒目位置（行知楼前）两个橱窗设置“社会主义核心价值观”版面和“习近平治国理政”版面。党员活动室设置“社会主义核心价值观”版面。 2、游走字幕每天更换关于核心价值观标语。 3、校园“红领巾广播站”每天广播“核心价值观”内容解读。 4、全体学生利用课间操宣誓时间和放学路队集体背诵“核心价值观”内容。 5、各班召开“学习践行社会主义核心价值观”主题班会，对核心价值观内容进行详细解读。 6、制作“践行社会主义核心价值观”手抄报。 7、组织高段学生进行“核心价值观”书法比赛。 8、各班级制作“学习社会主义核心价值观”黑板报。 二、关于文明校园创建： 1、校园外围墙设“图说小学生守则”、“讲文明树新风”和“关爱保护未成年人公益广告”版面。 2、校园设置“建文明班级，做文明学生”宣传橱窗。各教室新安装“小学生守则”版面。 3、各班制作“行为习惯养成教育”黑板报，并于10月26日政教处组织专人进行评比。 4、9月份和10月份各召开一次“养成教育”主题班队会，对学生进行详细的行为习惯养成教育。 5、全体学生制作“学文明礼仪，做文明学生”手抄报，通过亲手制作手抄报，使文明礼仪入脑入心，对规范学生良好的行为习惯起到很好的促进作用。 6、“红领巾广播站”播放“创文明校园，做文明学生”系列文章，让学生在潜移默化中学习践行文明礼仪。同时播放“我们的节日”、“道德讲坛”等系列内容，使学生了解传统文化，学习传统文化，通过传统文化的洗礼达到做文明学生的目的。 7、少先队大队部组织制作“做文明学生，创文明学校”主题板报，宣传倡导做“文明学生”。 8、学校于学期初提出“五jing”教育，倡导“入室即静”，学校专设“文明习惯监督教师”，于每节课课间时间深入各负责楼层，对学生的跑跳打闹喧哗等不文明行为进行监督管理。各班设置“文明监督岗”， 少先队设“文明巡视员”，配合文明监督教师每天在楼道和校园内轮流值日巡视，监督学生做文明学生。 9、卫生方面提出“三齐两净一清新”，要求各班学生做到卫生工具、桌子、物品摆放整齐，图书柜里图书整齐；地面干净、窗台干净；教室空气清新。实行卫生挂牌制度，课间操时间和下午第一节课间时间由校领导带领值班领导进行检查挂牌，对不合格班级登记督促。 10、政教处积极开展“文明班级”和“文明学生”评比。促使学生在卫生、纪律、出勤、放学路队等各方面以“文明学生”的标准严格要求自己。 11、为迎接创建文明城市，我校对全校学生发出倡议，倡议全校师生和家长人人做好事，不论在校外还是校内，每天做一件好事，把正能量传递给介休市所有人。 三、师德师风教育方面： 1、积极开展“道德讲坛”，用身边的人影响教师。弘扬了社会主义核心价值观，传播了公民道德素养正能量。在道德的感召和榜样的引领下，促发了全体教师行为方式的改变，在潜移默化中提升了教师队伍素质。 2、开展“师德师风”演讲活动，请临近退休的一线老教师讲讲从教几十年的经历，通过身边人身边事，提高教师自身修养，弘扬新风正气，树立教师形象。 四、家庭教育和心理健康教育： 1、成立家长委员会，学校和班级重要事项通过家委共同协商。 2、开展家庭教育讲座。本学期已经邀请部分家长参加市妇联组织的家庭教育讲座，家长认真听讲，详细记录，认真反馈。11月份我校还将通过教科局政教科联系家庭教育讲师团成员为我校家长做关于家庭教育方面讲座。 3、及时召开家长会，和家长有效沟通。 4、有效开展心理健康教育课程，我校现有二级心理咨询师一名，我们有效利用现有资源，积极开展心理健康课程，学生激情饱满，奋发向上。