中国古代传统主流思想的演变培训资料.pptVIP

第一单元复习课 【课题解读】 中国古代传统文化的主流思想是什么？经历了怎样的发展演变过程？ 所谓传统文化，就是受特定文化类型中价值系统的影响，经过长期历史积淀而逐渐形成的，为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 传统文化的主流思想主要指统治者提倡的，在社会中主导意识的思想。 儒家思想的发展演变 1、春秋时期： 创立 孔子 2、战国时期： 继承发展 孟子、荀子 3、秦： 重创 焚书坑儒 4、西汉： 独尊 董仲舒 5、魏晋南北朝：冲击 三教并立 6、唐宋时期 ： 融合 三教融合 7、宋明时期 ： 新发展 理学（二程、朱熹、陆、王） 8、明清时期： 批判继承 李贽、三大家 9、近代（1）维新变法：利用 西方、儒家思想结合 （2）新文化运动：受抨击 打倒孔家店 10、现代：取其精华、弃其糟粕、批判继承 小组互查，教师抽查 自主学习 对照线索，自主复习 1、春秋战国时期著名思想家孔孟荀生活的时代特 征、主要思想和历史地位？ 2、西汉新儒学的代表人物、主要思想和影响？ 3、宋明理学产生的背景、主要哲学流派和宋明理 学的影响？ 4、明清之际批判思想产生的背景、主要代表人物、 明清进步思想的主要特点和影响？ 1．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是(　　) A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。” 2.（2013?北京文综?15）秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是(　　) ①《春秋繁露》 ②《四书章句集注》 ③《儒林外史》 ④《孔子改制考》 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【牛刀小试】 （1）孔子和孟子的思想的核心分别是什么？ （2） “罢黜百家，独尊儒术”是否意味着其他学派的消亡？ （3）秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家， 独尊儒术”的目的和实质是否相同？ （4）明末清初三大家是否属于资产阶级？ （5）古代民本思想是否等同于近代民主思想？ 【易错易混辨析】 纵向联系：分析儒家思想社会地位发展演变的原因(8分） 春秋战国时期：① 春秋战国时期战乱，诸侯争霸②孔孟思想不利于诸侯争霸。 西汉时期： ①社会形势（王国问题、边境不宁、土地兼并）的发展需要有为的统治思想加强中央集权 ；②董仲舒对儒学加以改造，“大一统”、“君权神授”适应了加强中央集权的需要 。 宋明时期：①封建君主专制不断加强，粗糙的天命观无法控制人心，②理学思想融合佛道思想更有利于维护封建统治。 【合作探究1】 春秋战国 冷遇，不受重视 西汉 政治上的统治地位，中国传统文化的主流地位 宋明时期 始终占据官方思想的统治地位 社会政治经济形势发展的需要；儒家思想自身的变化 3.下面是儒家思想在古代发展情况示意图。下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是 A．a处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响 B．b处处于高潮是受西汉“罢黜百家，独尊儒术思想的推动 C．c处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击 D．d处处于高潮是受明清批判思想的推动 【牛刀小试】 材料：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷……黄宗羲等人提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和国这样的资产阶级国家蓝图，这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。 ——张岱年、方克立《中国文化概论》 【合作探究2】 横向联系：明清之际进步思想和法国的启蒙思想 （1）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，其共同的原因是什么？中外启蒙思想最主要的共同之处是什么？本质区别是什么？ 原因：资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的腐朽； 封建文化专制严酷。 共同之