观察是否像挤奶工那样对天花产生免疫力3制定计划接种牛痘的男孩.PPT

P28-29 天花和牛痘的故事 脚印的探究 1.提出问题 讨论： 给你一个密封的盒子，在不打开盒子的前提下，想知道里面装的是什么，你会用什么办法呢？ 思考： 1、“黑盒子实验”一定是黑的吗？这里表示什么意思？ 2、实际生活中，你还可以举哪些“黑盒子”实验呢？ * 天花 天花是一种死亡率很高的烈性传染病 爱德华·琴纳亲眼看见了天花病人的痛苦，作为一名医生，他时刻想着创造一种办法预防天花 阅读 一、科学家与科学探究 琴纳通过探究发现预防天花办法的过程大致能分为哪些步骤？ --往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全） E-Jenner已经知道： 通过调查他发现： --养牛场挤奶女工中没有人患天花 --已经得过天花的人不会再次感染天花 得过一次天花，人体就对 天花产生免疫力。 从牛身上采集牛痘脓浆，接种到人的身上，观察是否像挤奶工那样对天花产生免疫力。 接种牛痘的男孩，一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆，没有出现任何天花病症。 上例男孩已经具有抵抗天花的免疫力。 琴纳向世界公布了自己的研究成果 以口头或书面报告等形式表达出来，与他人进行交流和讨论 科学探究的基本过程 提出问题 建立猜想和假设 制定计划 获取事实与证据 合作与交流 检验和评价 你知道怎样进行科学探究活动了吗？ 现象 一起来探究 　　 一天晚上，小明在房间里看书