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主述位理论对英语写作连贯的启示 　　提 要:在英文写作中,语言形式衔接与语义连贯是衡量作文质量的关键因素。主述位理论是分析语篇衔接和连贯的重要途径之一;恰当的主位类型与合适的主位推进会使小句之间的衔接紧凑,信息表达通畅。本文采用文献资料、数据分析、对比等研究方法,从主述位理论角度分析英语专业四级考生作文的连贯性。文中多重主位与句式主位使用越多,有效推进模式所占比例越高,文章就越连贯,分数也越高;学生常用的4种基本推进模式有助于提高英文写作的连贯性和整体写作水平。 　　关键词:主述位;主位推进模式;英语写作;连贯;英语专业四级考试 　　中图分类号:H319.3 文献标识码:A 文章编号:1000-0100(2010)02-0103-4 　　 　　TP Pattern and Coherence in English Writing 　　―Analysis of TEM-4 Writing Papers 　　WangXue wen 　　(Huzhou Teachers College, Huzhou 313000, China) 　　In English writing, cohesion and coherence are the two vital elements to evaluate a well organized composition. Cohesion and coherence of a text are mainly analyzed from theme rheme theory. With proper types of theme and thematic progression, the close cohesion between clauses can be realized and the information can be conveyed logically. Coherence in compositions of TEM 4 is analyzed from the perspective of theme rheme theory with document analysis, data analysis and contrastive analysis. The more multiple theme, clausal theme and effective TP patterns are used, the more coherent the composition is and the higherthe score. Four typical TP patterns used by students can make English writing more coherent and higher in quality. 　　Key words:theme and rheme;thematic progression pattern; English writing; coherence; TEM-4 　　 　　写作是英语学习的一项重要技能,是学生英语水平的综合体现,语篇衔接与连贯是衡量一篇作文质量高低的关键因素。本文将主位推进理论运用到英语专业四级作文范例的分析中,探讨主位推进理论在英语写作教学中的有效呈现和指导意义,从而在行文布局、语义构思和句子拓展方面使思路更加清晰。 　　 　　1 主述位结构及主位推进模式 　　 　　主位和述位最早由“布拉格学派创始人马泰修斯”(Mathesius)(宋雅智 2008:85)提出,后来以韩礼德(Halliday)为代表的功能语言学派对其进一步发展。一个句子可划分为主位和述位两部分,主位通常位于句首,是交际的出发点,一般表示已知信息;主位以外的其余部分是述位,它对主位作出叙述、描写和说明,往往是话语的核心内容、新信息。 　　1.1 主位的分类 　　韩礼德把主位分为简单主位(simple theme)、 多重主位(multiple theme)、 句式主位( clause theme)、 谓语化主位(predicted theme)和省略主位(ellipsis theme)。说明:T代表主位,R代表述位。 　　(1) 简单主位:简单主位的内部结构不能再划分,它可以由一个成分或并列成分体现。例如: 　　① The duke (T)?? has given my aunt that teapot (R). 　　Once upon a time (T)?? there were three bears (R). 　　(2) 多重主位:多重主位是由多种功能成分构成的主位, 含有一个表示概念功能的成分,