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主题整合,给学生构建一个完整的知识体系 　　【内容介绍】 　　《秋天》和《我的画》是鲁教版教材二年级上册“美丽的秋天”主题下的两篇文章。这两篇文章都是抓住秋天的事物特点展开描写，为我们勾勒出一幅色彩艳丽而又充满人文情感的“秋景图”，从而抒发作者对秋天的喜爱和赞美之情。其中，《秋天》是一篇写景散文，课文主要抓住天空、大雁等事物的特点展开描写；《我的画》是以画画、送画为由，寥寥几笔，就把自己热爱生活、赞美秋天的情感真实地表达了出来。优美而富童真的语言，不仅适合学生阅读积累，而且贴近学生的生活。另外，两篇课文在写法上都是按照一定的顺序展开描写的。因此，我在教学这两篇课文时，分别从内容和写法上进行了整合。 　　【教学年级】 　　二年级 　　【教学目标】 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并积累文中优美的好词佳句。 　　2.了解秋天的特征，感受秋天的美丽。 　　3.能用“……像……”说句子。 　　4.学会按一定的顺序写作。 　　【教学重、难点】 　　重点：通过观察秋景，了解秋天的特征，感受秋天的美丽。 　　难点：能体会比喻修辞的恰当运用，并且会说简单的比喻句。 　　【教学准备】 　　学生课前根据学习单展开预习；课堂多媒体教学课件。 　　【教学过程】 　　课前诵读展示： 　　同学们，我们先跟随同学们带来的秋天的诗歌，走进秋天，感受秋天的美丽。