教科版七年级相关相关下册政治第一单元第课《我与我们》新课讲知幻灯片课件(共张PPT).pptVIP

3. 下列选项中能够体现个人和集体不可分的有（ ） ①合唱 ②接力赛 ③考试 ④拔河 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4、大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 A．集体由个人组成的 B．集体利益与个人利益必然发生矛盾 C．以集体利益为重，不考虑个人利益 D．提倡集体主义是对个人利益的最大保护 5. 下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是 A.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。” B.同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。” C.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 D.同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务 B D C 第二课 我与我们 相传，佛祖释迦摩尼曾考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不上来。 一滴水的寿命是短暂的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，便会获得长久的生命。大海永远不会干涸，一滴水永存于大海。 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 第一，有共同的目标。 第二，有组织性和纪律性。 第三，具有一定的组织制度。 第四，各部分之间存在一定的关系， 相互依赖。 1、集体有四个特征 2、集体是有层次的：有大集体、小集体之分。 3、一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体。 常见的集体： 国家、军队、学校、社会团体、企业、 少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、 田径队、美术兴趣小组。 不属于集体范畴的： 大街上或市场上的人群、旅游团、 购物人群、 公交车等交通工具上的人群、 黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织。 B、近代，社会分工越来越细，许多成果的取得都有赖于集体的能力合作。 A、人类所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。 集体的作用 C、班级和学校对我们的学习和成长的园地。 大约在三百万年前，人类还处于茹毛饮血的原始时代，以采集野果、围猎野兽为生。这种活动常常是集体进行的，所得的??“产品”也平均分配。原始围猎,人越多,成功概率就越高。 在原始社会，个人只有依靠集体的力量才能生存下来。 ——神五神六的成功发射 近代个人与集体的关系更为密切。无论是在物质生产领域，还是 在精神领域，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。 当个人利益与集体利益冲突时，如何处理？ 当个人利益与集体利益冲突时： A、个人利益与集体利益在根本上是一致的，但有时也会发生矛盾。 B、当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。 C、不能将个人利益凌驾于集体之上，不能过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益。 D、正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。 1、小团体主义的含义： 是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的局部的利益，而不顾其他人的利益，不顾大集体的根本的长远的、全局的利益。 2、实质：扩大了的个人主义，是将局部的利益凌驾于集体利益之上。 3、特点：是党小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。 4、危害：往往会腐蚀集体，损害集体利益，从而也危害到个人利益，它与集体主义完全是两回事。 答：A、学校要加强管理，加大惩罚力度，多开展德育活动； B、老师应该加强学生的思想道德教育，正确引导学生的道德观，人生观； C、学生也应该树立法制观念和道德观念，遵纪守法，努力学习，知错能改，不将个人利益凌驾于集体利益之上。 讨论：在学校和班级里还有哪些小团体主义 现象？分析探讨解决的办法。 答：如一些同学成立了“四人帮”、“小刀会”， “巨龙帮”等小团体。 当个人利益与集体利益冲突时： A、个人利益与集体利益在根本上是一致的，但有时也会发生矛盾。 B、当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。 C、不能将个人利益凌驾于集体