中职幼师学生实习组织与管理.docVIP

中职幼师学生实习的组织与管理 　　[摘 要]中职幼师专业的实习是一项长期计划的系统工作，应渗透到职高三年整体的教学计划中。首先，必须紧密结合学生的实际情况和幼儿园特点，制定实事求是的实习目标和阶段性计划；其次，要加强与实习基地的合作，落实每一个组织环节；再次，在实习过程中，要注意动态监管，及时反馈，不断总结反思，这样实习才能收到应有的成效。 　　[关键词]幼师 实习 组织管理 　　 　　国家有关部门对职业学校师范生实习工作非常重视，先后出台了多个文件。教育部办公厅于2003年12月28日公布了《关于进一步加强中等职业学校实习管理工作的通知》，2006年9月28日教育部又颁布了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，2007年6月教育部、财政部联合颁布了《中等职业学校学生实习管理办法》，一个个政策无不体现职业学校以就业为导向，以实践应用能力发展为目标的宗旨。幼师专业是职业教育中一个特殊的专业，严格地说幼师是师范类专业，因此中等职业学校里的幼师专业是介于师范教育和职业教育的边缘专业。它既要服从职业学校的总体方向，又要遵循师范教育的特点和规律。 　　幼师的实习也就显得更为复杂和特殊，实习过程不像课堂教学那样系统而可控制，它涉及教学、游戏、生活管理、偶发情况的处理甚至家园联系等方方面面，问题多，头绪杂，对教师来说，往往很难组织；而对学生来说由于幼儿园环境与学校环境相差