第四课 老师伴我成长教学幻灯片.pptVIP

第一框 我知我师 我爱我师;8.他接受总务处领导的管理，带领全体炊事员共同办好食堂，努力开辟伙食货源，安排师生就餐，搞好食堂卫生。;活动二：走近老师;老师也有酸甜苦辣、 有个性有脾气 、 有昨天和明天。;一位老师的心声 ……我每天都感到很累很累，身体上的累尚可以忍受，但心里上的累实让我喘不过气来，可谓身心疲惫。有时我对学生的严格要求会遭到家长的非议、学生的不理解甚至是“怨恨”，我感觉非常委屈……每当此时我真不想再当老师了！; 现在你对老师有了什么新的认识？;;爱 师 篇;地震中令人感动的教师;谭千秋;;向倩 ; 杜正香：临死胸前护着三个幼小学生;;我们对老师的感激、热爱不是仅仅一句话、一个动作就能表达完的，最重要的是我们今后该怎样以实际行动敬师、爱师？;; 德育处记录初二2班的违纪行为也最多，上学迟到、午自习随便溜达、课间操懒懒散散、上课看课外书、玩手机、随便说笑等现象比比皆是，班风显得非常涣散。; 刚工作一年的班主任赵燕老师也很苦恼，他说：“我想创造一种民主平等的新型师生关系，我是学生的老师，更愿意成为他们的朋友，在班级管理上给学生以充分的民主和自由，对于学生的一些稍微过分的要求，如上课随意离开教室去厕所、布置作业时讨价还价、课堂上随意吃东西、高谈阔论，都未加限制地默许了，课间与学生亲密无间、无所不谈，学生都管我叫“燕姐”。他们犯了错误我也就是