同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引-被丝绸摩擦过的玻璃棒.PPT

a b c 4、小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，他选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯泡，并做了一次实验得到数据如下： A点电流Ia B点电流Ib C点电流Ic 第一次测量 　0.28A 　0.28A 　0.56A 第二次测量 　0.32A 　0.68A 于是他对数据分析后得出结论（1）并联电路中各支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的关系是I干＝nI支。 你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。 请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论 是 ———————————————————— 并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是【 】 A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 C 5、小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后（如图所示），闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明，在下图所示的实验器材中依次选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。请按下面表格的要求填入用导线与小灯泡的检测实验的内容。 L1 L2 S 选用器材 检测电路图 现象及结论 导线 灯泡 初中物理在线 初中物理在线 初中物理在线 初中物理在线 初中物理在线 初中物理在线 初中物理在线 1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了“电”或带了电荷. 2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带了电就叫做摩擦起电. 一、 电荷 第十五章 　电流和电路 3.两种电荷 正电荷: 负电荷: 4.两种电荷的相互作用: 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. (“+”) (“-”) 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒 上带的电荷 + + + + + 金属球 金属杆 金属箔 5、验电器——来检验物体是否带电 思考：检验物体是否带电有哪些方法？ 原理是利用同种电荷相排斥。 （由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否带电） 6.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C. 7、原子是由原子核和电子组成 元电荷:最小电荷.符号e. e=1.6x10 C -19 任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 8.导体 绝缘体 导体:善于导电的物体. 如:金属.人体.食盐水溶液等. 绝缘体:不善于导电的物体. 如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷等. 金属靠自由电子导电. 原因：导体中含有大量的自由电荷， 绝缘体中几乎没有自由电荷 1.自然界中只有种_____电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球，它们相互排斥，这个小纸球带______电荷。 两种 正　　 2、我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带_____，造成火灾隐患。 电 3、张磊同学发现家里的电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是????? ??，使得扇叶容易吸附灰尘． 摩擦起电 4、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况如下，则下述正确的是 A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。 A B C D 5、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球( ) A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电 D 6、A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则( ) A．C带正电，B带负电 B．C带负电，B带正电 C．C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定 B 7、下图所示电路中，分别在两个金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：【 】 A．铅笔芯或硬币 B．硬币或橡皮 C．橡皮或塑料尺 D．塑料尺或铅笔芯 A 1、电流的形成：电荷的定向移动形成了电流。　　　　　　 　 2、电流的方向规定： 　 3、电路中形成电流的条件： 　 二、电流与电路 按照这个规定电源外部电流的方向： 从电源正极到电源负极 金属中电流是 带负电的自由电子定向移动　 正电荷定向移动的方向为电流的方向。 （1）有电