互联网时代背景下高职院校计算机专业改革探索.docVIP

互联网+”时代背景下的高职院校计算机专业改革探索 　　摘 要：随着第三次工业革命的推进，互联网技术在世界范围内得到了突飞猛进的发展，互联网使我们的世界发生了重大改变，同时也影响着高职院校计算机专业的教育方式。在新的历史时代，高职计算机专业教育应结合学生沟通能力强、社会活动能力强、主动学习性和创造力不足、内心浮躁、急于求成等特点与企业、行业、社会的实际需求，探索“互联网+”下高职计算机专业教学改革的思路：创新创业教育融入计算机专业教学；注重MOOC课与翻转课堂结合线上线下混合式教学模式的构建；为社会和企业培养出更多的技能型人才；深入开展“互联网+”下的校企合作，培养出更符合社会需求的专业人才。本文主要探讨了在“互联网+”的背景下，我们应该如何进行计算机专业教学的创新与改革，使高职院校的计算机专业教学能够跟上时代发展的潮流，促进高职院校计算机教学的创新与发展。 　　关键词：互联网+ 高职院校 计算机专业 探索 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）11（b）-0205-03 　　1 “互联网+”下高职计算机类专业课程教学现状分析 　　“互联网+”的概念是在互联网获得迅速发展时代所提出的，自“互联网+”的概念提出以来，就受到了社会各界的广泛关注，“互联网+”具有非常深刻的含义，其中的“互联网”指的是新时代的高新信息技术，主要包括云计