拼成的图形越接近平行四边形.PPT

教学目标 了解圆的面积的含义，经历圆的面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。 能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。 在估一估和探究圆的面积公式中体会“转化”的思想，并初步感受极限的思想。 考考你 做一做： 以小组为单位分别把8等份和16等份的圆形剪开，拼成两个近似的平行四边形。 议一议： 例3 练一练： 一、口算： 32= 42 = 102= 0.22 = 12= 二、计算下面各圆的面积。 课堂小结 继续 圆周长的一半（底） 继续 高（半径） －=π C 2 r r 平行四边形的面积= 底 × 高 圆的面积 圆周长的一半 半径 = × 修建一个半径是30m的圆形鱼池，它的占地面积是多少平方米？ S=πr2 =3.14×302 =3.14×900 =2826 答：它的占地面积是2826m2 6 cm 直径10 cm 0.5m 10cm 9 16 100 0.04 1 继续 比一比 平行四边形 等分的份数越多，拼成的图形越接近平行四边形。 1.圆和近似的平行四边形有什么关系？ 2.你能推导出圆面积计算公式吗？ * 西师大版六年级数学上册 圆的面积 1.北京天坛 2.上海明珠塔 3.蒙古包 4.曼飞龙白塔 5.北京鸟巢 6.雁南飞 7.客家土楼 云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为圆柱形石座，底面周长是42.6米。 这座塔至少占地多少平方米？ 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 认识 ：什么叫圆的面积？ 圆的面积大约是小正方形的多少倍？ 估一估： r 0 r 圆的面积＜4 r2 圆面积＞ 3 r2 小正方形面积有16格。圆面积大约有…… 把圆和小正方形放到方格纸上去看一看吧！ 高 宽 底 长 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高 高 宽 底 长 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高 *