李凡的职业生涯设计.docVIP

PAGE 1 职业生涯设计比赛 忍与思 成与败 我的高级管理梦 我的高级管理梦 计算机专业学生：李凡 指 导 老 师： 我叫李凡，来自重庆市荣昌县荣昌职业教育中心，就读09软件高考班。小时候，看见老师在电脑上熟练的操作，变幻出多姿多彩而神秘的另一个世界，而我呢？那时也不懂，心中就只有一个想法——将来也要像老师一样，掌握电脑知识，畅游“游戏”世界。因此，我便把我的职业理想投向了计算机。并为此在不断努力，不断进步，也在为我的职业理想而奋斗。 我的性格活泼、开朗、健谈，为人真诚、大方、热情、稳重，做事积极上进、自信。在班上，我担任班长，在职高部“学生自主管理协会”（简称学管会）中，我担任会长一职，做事认真、负责，有较强的组织协调能力和与人沟通能力、组织能力，是老师的好助手，同学们的好伙伴，也深得老师和同学们的信赖。 我生活在一个农村家庭，在我3岁时，父亲因车祸把双臂摔断了，家里条件又不是很好。为此，母亲为了让父亲能尽快康复，把家里所有的积蓄都花光了，并且还欠了几万元的债务。最后，父亲的断臂接上了，但行动还是不太方便，劳动力明显不能与正常人相比，并且有明显的差别，因手臂的不方便，我父亲在家里整整静养了8年，在静养的同时，也在照顾我，而母亲却独自一人在外面打工挣钱还债。从小，父亲就教育我要懂得吃苦，懂得与人打交道。教育我为人处事的一些道理等。艰苦的环境使我养成了坚毅的性格，不怕困难，不怕痛苦，不怕挫折等的精神劲。并且我也知道，怕“死”的人永远不敢上战场。 我一直坚信“心若在，梦就在”，只要有目标，有奋斗方向，伴随目标迈进，那么一切都有可能实现。而要实现目标，就必须根据自己的综合情况来设计自己，规划自己。我的职业目标，根据我自己的条件、环境、能力、兴趣等来规划我前进的目标。我不仅要懂得规划我的职业道路，还要懂得观察和分析市场情况，让自己对社会的发展有充分的了解。 我对计算机非常敏感，喜欢硬件组装、网络、电子商务、应用软件等知识。我对计算机专业知识非常迷恋。为了提升自己的专业水平，在学校学习期间，我经常和专业老师一起维修学校的故障电脑。但是，只懂实际操作没有理论知识，还不能算是一个真正的专业人员，所以，我不断自学其它的一些专业课程。如：《计算机系统与网络》、《C语言》、《数据库》《计算机网络》等相关专业理论知识，另外我还从微薄的生活费中挤出一部分资金，长期坚持订阅《电脑报》。 每当我做事的时候，都有一个习惯：要么做，要么不做，要做就做的最好。只要我想做的事情，我就会尽自己最大的力量去完成，并且做到最好，做到满意为止。 一个人能做什么，可以做什么，与他自身的素质和能力有关，也跟他的付出有关。进入了职校生活以后，我对自己所学的专业和将来的理想有了更清楚的认识，也对自己进行了一个全方面的分析，然后充满信心和希望，给自己进行了正确的定位： 学习定位： 做一名优秀的学生，顺利考上自己理想的学校。进行人生的第一次创业，为了实现我的大学梦。我对我的高中生活进行了分析： 优秀学生应具备的知识 我已具备的知识 具有较强的专业知识和文化知识，熟悉本专业相关领域常识，目前社会中的主流产品更新情况（如：硬盘、内存条、主板、CPU、显示器、音箱、数码等产品，IT界人物新闻、科技新闻等）。 要掌握扎实的理论知识，包括专业知识和非专业知识，并且还要拥有较丰富的实践经验，最终形成综合体系。 在文化知识方面，英语我还需加强努力，其它方面目前表现优秀。专业方面我已学过《多媒体应用》、《操作系统》、《office》、录入技术》、《计算机基础》、《平面设计》、《photoshop》等相关课程。 实践方面，我同专业老师维修过机房的故障电脑，同时，周末还同贺长虹老师到医院维修电脑、打印机和网络维护等硬件设备与网络设备。 我还欠缺的知识 采取相应的措施 对社会相关知识欠缺，因计算机知识更新过快。 本专业相关知识和实践经验以及非专业知识都有待提升。 为了实现我的梦想，现在我必须走到哪里学到哪里。特别是与我梦想相关的知识，我将会刻苦学习、坚持到底。 优秀学生应具备的能力 我已具备的能力 1、团结同学，尊敬老师 2、遵守学校的规章制度，无条件接受老师的安排 3、有较强的组织能力和沟通能力与管理能力 4、有政治意识，有一颗善良、诚实、乐于助人的心 5、有自己独特的见解和独挡一面的应复措施 6、学习成绩与平时表现优秀 在班上我团结同学，尊敬老师，并得到了学校领导和年级组的认可。 能及时约束自己的言、行、举、止，在学管会中起到了很好的表率作用，并制订了相关的规章制度。 通过我自己的努力我的成绩在班级当中名列前茅。 有待提高的能力 采取相应的措施