教科院基础心理学博士点介绍本学位点的基本概况在南京师大这.DOC

教科院基础心理学博士点介绍 一、本学位点的基本概况 在南京师大这所百年老校的诸多专业中，基础心理学科有着悠久的历史，其前身是中国第一个心理学系——1920年建立的南京高等师范学堂心理学系。1978年基础心理学专业获得硕士学位点，1983年获得博士学位点。目前，本学位点的主要研究方向有：心理学理论与流派，学科带头人为叶浩生教授；认知心理与脑生理基础，学术带头人为刘昌教授； 心理测量与人才测评，学术带头人为余嘉元教授。十五重点学科建设和“211”工程启动后，基础心理学新建了网络化心理实验室、认知神经科学实验室和网络计算机房，实验条件在国内已经达到先进水平。 二、科学研究 近五年来，本学位点所申报的项目数量和级别均取得重大突破，拥有2项国家自然科学基金项目、1项国家社科基金项目、5项全国教育科学十五规划重点项目和十多项省部级研究项目，项目资助总经费达170多万元。同时，涌现一批高水平的研究成果，如《西方心理学研究新进展》、《心理学通史》、《人本主义心理学与教育》、《心理学的中国化问题研究》等。学位点导师所取得的重大科研成果以及获奖情况如下： 1、专著（教材）：《西方心理学的历史与体系》1999年获江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖 2001年获得江苏省高等教育教学成果（教材）一等奖；《心理学通史》2001年获得江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。 2、论文：人类工作记忆的某些神经影像研究，刘昌，2003年获得江苏省哲社优秀成果三等奖； 3、专著：中国传统心理养生之道，汪凤炎，2001年获得江苏省哲社优秀成果三等奖； 4、著作：中国传统德育心理学思想及其现代意义，汪凤炎，2003年获得江苏省哲社优秀成果二等奖。 5.论文: 试析现代西方心理学的文化转向， 叶浩生 2006年获得全国教育科学规划优秀成果二等奖。 6.著作: 当代心理学新进展， 郭本禹主编，2005年获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖。 三、人才培养 九五以来，本学位点不仅招生规模空前扩大，同时在人才培养的质量上有很大提高。本科生供不应求，一批硕士继续攻博，一批博士进入博士后流动站工作。已有十几名博士毕业生晋升教授，多名晋升为博导。研究生在读期间共发表论文250余篇，其中在《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等全国核心期刊上发表论文80多篇，还有部分博士生出版了专著。 四、学位点未来发展的总体目标和战略规划 研究的优势，开创实证研究的新的生长点。在本学位点中，理论心理学和心理学史的研究具有明显优势，其权威性得到同行的一致公认。继续保持这种优势的同时，我们还要开创实证研究的新的生长点，目前引进的全国百篇优秀博士论文获得者刘昌教授和邓铸等博士，就是基于这种考虑；2、加强认知心理学和心理测量方向博士生的培养。认知心理学与心理测量不仅代表着心理学的实证取向，而且近年来在致力于经济和社会发展方面取得良好效果，未来应加强这方面博士生培养，在数量和质量上取得突破。 五、学位点负责人的通讯地址、办公电话以及邮箱地址 学位点负责人： 叶浩生教授 通讯地址： 南京市宁海路122号，南京师范大学教育科学学院 邮编： 210097 电话： 025 电子邮件： hsye@ 叶浩生简介 叶浩生，男，1991年在我国著名心理学家高觉敷先生的指导下获博士学位，之后曾多次出国进修。1995年1月至1996年7月在美国北依阿华大学心理学系师从美国著名心理学家阿尔伯特·吉尔根教授、2001年6月至12月在加拿大卡尔加里大学心理学系理论心理学研究中心从事高级访问研究。2006年在加拿大McMaster大学担任高级研究者。现在担任南京师范大学教育科学研究院心理学研究所所长，教授，博士生导师，兼任中国心理学会副理事长，理论心理学与心理学史专业委员会主任。《心理学报》副主编、《心理学探新》副主编。 毕业多年来，叶浩生教授一直从事着理论心理学和西方心理学史的研究，发表了《理论心理学辨析》、《实证主义的衰落与理论心理学的复兴》、《论心理学的“范式”与“范畴”》和《西方心理学发展中的若干倾向之我见》、《西方心理学中两种文化的分裂与整合》等系列学术论文80余篇。在心理学的一级权威期刊《心理学报》上，发表有关西方心理学史的系列研究论文10篇，主编和撰写了《西方心理学的历史与体系》、《现代西方心理学流派》、《心理学理论精粹》、《西方心理学理论与流派》、《西方心理学研究新进展》等著作9部，副主编《心理学通史》等著作2部6本。上述成果中，《西方心理学的历史与体系》2000年获江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。《心理学通史》(副主编，排名第二)2002年获江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。论文《试析现代西方心理学的文化转向》2006年获得全国教育