语文之美教程教案.pptVIP

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感受语文之美;语言是如此之美——示例1:友情之美;语言是如此之美——示例2:亲情之美;还在想念他吗?昨夜雨疏风骤,又一次打乱了她那脆弱的心灵,多少事欲说还休!惟有楼前流水,应忘我,终日凝眸。伫立窗前,窗外,满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去,花替人愁!但一花凋落,荒芜不了整个春天。你心中的黄花始终盛开着,烂漫了整个季节。;语言是如此之美——示例4:诗歌之美;语言是如此之美——示例5:诗歌之美;卜算子·我住长江头 作者:宋 李之仪 我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。;《史记?外戚列传》:“窦后持之而泣,泣涕交横下。侍御左右皆伏地泣,助皇后悲。”汉文帝的皇后窦皇后自幼与弟弟窦广国失散,弟弟多年来一直潦倒不已。后来和贵???国母的姐姐相认,进而有了《史记》中的这句记载。”“助悲”,可见司马迁用词多么巧妙,一“助”字点破全境。那些左右服侍人员是真伤心吗?几乎所有的读者都会回答:不是。倒是慑于皇后的权势而逢场作戏罢了,这是强权下的产物,奴才们的特定角色,这一表演一直贯穿了中国几千年的历史,到处在渗透。;课堂小节

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