高考物理一轮复习第2章重力、弹力、摩擦力第1课时课件.ppt

考纲考情：5年13考　 1.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ)形度、弹性胡克定律(Ⅰ) [基础梳理] 知识点一　力 1．力的概念：物体与物体之间的_____作用． 2．力的性质 知识点二　重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．大小：G＝mg. 3．方向：总是__________． [温馨提示] 1．重力的方向总是与当地的水平面垂直，不同地方水平面不同，其垂直水平面向下的方向也就不同． 2．重力的方向不一定指向地心． 3．并不是只有重心处才受到重力的作用． 4．重力是万有引力的一个分力． 知识点三　弹力 1.定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用． 2.产生的条件 (1)两物体___________；(2)发生弹性形变． 3.方向：弹力的方向总是与物体形变的方向______． 4.大小 (1)弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律，其公式为 ___________；k为弹簧的劲度系数，单位：N/m. (2)非弹簧类弹力大小应由平衡条件或动力学规律求得． 知识点四　摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生____________或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍____________或________________的力． 2.产生条件：(1)接触面__________；(2)接触面间有弹力；(3)物体间有相对运动或相对运动趋势． 3.大小：滑动摩擦力F＝μFN，静摩擦力0F≤Fmax. 4.方向：与相对运动或相对运动趋势方向______． 5.作用效果：阻碍物体间的_________或_____________． [温馨提示] 1.摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动． 2.受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动． 3.接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直，反之不一定成立. [小题快练] 1.关于力的概念，下列说法正确的是(　　) A．一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力 B．力可以从一个物体传给另一个物体 C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 D．一个受力物体可以不对其他物体施力 [解析]　由于一个受力物体可能同时受到两个力的作用，所以一个受力物体可能找到两个施力物体，A正确；因为力是物体之间的相互作用，所以力不能通过一个物体传给另一个物体，B错误；力可以分为接触力和非接触力两大类，不接触的物体之间也可能存在相互作用，C错误；根据力的定义可知：受力物体同时也是施力物体，D错误． [答案]　A 2．在下图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是(　　) 3．(2016·山东淄博模拟)如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为(　　) 4.(2016·南通高三质检)将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则(　　) A.绳子上拉力可能为零 B.地面受的压力可能为零 C.地面与物体间可能存在摩擦力 D.A、B之间可能存在摩擦力 [解析]　经分析，绳子上拉力可能为零，地面受的压力不可能为零，选项A对而B错；由于绳子处于竖直伸直状态，绳子中拉力只可能竖直向上，所以地面与物体B间不可能存在摩擦力，而A、B之间可能存在摩擦力，选项C错而D对． [答案]　AD 考向一　弹力方向的判断 1．根据物体产生形变的方向判断 物体所受弹力的方向与施力物体形变的方向相反，与自身形变的方向相同． 2．根据物体的运动状态判断 物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态由共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向． 3．几种接触弹力的方向 4.绳和杆的弹力的区别 (1)绳只能产生拉力，不能产生支持力，且绳子弹力的方向一定沿着绳子收缩的方向． (2)杆既可以产生拉力，也可以产生支持力，弹力的方向可能沿着杆，也可能不沿杆． 1．有接触不一定有弹力，这是物理解决临界问题的关键． 2．杆的弹力要根据实际情况进行分析． 典例1　画出下列物体中A受力的示意图． [答案]　 判断弹力方向时需特别关注的是： 1．绳与杆的区别，绳的拉力一定沿绳，杆的弹力可沿任意方向． 2．有形变才有弹力，只接触无形变时不产生弹力． 3．利用牛顿运动定律，根据物体运动状态确定弹力的方向． [针对训练] 1．画出下图中物体A所受弹力的示意图．(所有接触面均光滑) [答案] 考向二　滑轮模型与绳“死结”模型 1．跨过滑轮、光滑杆、光滑钉子的细绳两端张力大小相等． 2．死结模型：如几个绳端有“结点”，即几段绳子系在一起，谓之“死结”，那么这几段绳中的张力不一定