生涯发展教育数学科教案统计图表教案.DOC

PAGE PAGE 1 生涯發展教育數學科教案 －資料整理與統計圖表 教學領域 數學科 年級 九年級 單元名稱 資料整理與統計圖表 人數 35人 教材來源 康軒版國中九年級 時間 45分鐘 設計者 王玉君 教學方法 講述法、討論法、問答法、發表法 教學資源 第一冊數學課本(康軒版)、國中數學教學手冊、教師手冊、備課用書 相對應 能力指標 數學 ? D-1-01 能對生活中的事件或活動做初步的分類與紀錄。 ? D-2-01 能報讀生活中常見的表格。 ? D-4-01 能將原始資料整理成次數分配表，並製作統計圖形，來顯示資 料蘊含的意義。 D-4-06 能自訂主題，蒐集資料，利用統計圖表抽取與主題有關的資訊。 綜合活動 ? 1-3-5-9瞭解學習與研究的方法，並實際應用於生活中。 ? 1-1-1-1描述自己以及與自己相關的人事物。 ? 1-3-3-3在日常生活中，持續發展自己的興趣與專長。 ? 1-3-5-9瞭解學習與研究的方法，並實際應用於生活中。 教 學 目 標 單元目標 具體目標 認知 能從簡單的統計圖表中獲取其所要傳達的資訊 能了解BMI值所要傳達的 訊息 1-1能解讀莖葉圖所傳達的訊息 1-2能解讀次數分配表所傳達的訊息 1-3能解讀累積次數分配表所傳達的訊息 1-4能解讀相對次數分配表所傳達的訊息 1-5能解讀累