《观察物体》小学数学人教版四年级下册课件_2.pptVIP

第二单元　观察物体（二） 渭津镇中心小学 高光凤 观察物体（二） 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 二、探索新知 分别是从哪几个方向进行观察的吗？ 二、探索新知 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、探索新知 分别是从哪几个方向进行观察的吗？ 二、探索新知 分别是从哪几个方向进行观察的？ 从上面看 从正面看 从左面看 二、探索新知 二、探索新知 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、探索新知 三、巩固提高 从正面看 从上面看 从左面看 下面图形分别是小强从什么位置看到的？连一连 三、巩固提高 从正面看 从上面看 从左面看 四、提炼升华 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中 —苏轼（宋代） 第二单元　观察物体（二） 渭津镇中心小学 高光凤 观察物体（二）