2015小学科学课件声音的产生（青岛版五年制）五年级科学上册课件.pptVIP

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2015小学科学课件声音的产生（青岛版五年制）五年级科学上册课件

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准（青岛版五年制）五年级科学上册课件听听下面的声音…… 声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？有声音敲击拍打 …… 发不出声音用力按用力压为什么会这样呢有声音拨动拍打 …… 没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢有声音拨动 …… 没有声音用力拉为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：___________ 发声时： ___________________ 气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：_________ 发声时：_________ 气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：发声时：气体可以传播声音液体可以传播声音吗？振动声音气体可以传播声音液体可以传播声音吗？振动停止没有声音敲击音叉会发生什么现象？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？这个现象说明了什么什么地方在振动？什么地方在振动？ * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准