精编五年级第四单元《解稍复杂方程》同步提高ppt课件.pptVIP

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精编五年级第四单元《解稍复杂方程》同步提高ppt课件

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级(上册) 游戏:算你没商量! 请同学们想一个数写下来,用这个数 加上5,再乘5,再减去5;如果你能报出正 确的计算结果,老师就能猜出你写的数! 信不信? 解下列方程: ⑴、1+X=10   ⑵、X-8=12   ⑶、6X=36    ⑷、X÷2.5=4   ⑸、X+15=27   ⑹、0.5X=2    X=9 X=20 X=6 X=10 X=12 X=4 2.解方程并验算(合作练习) 1.6x=6.4 x+ 85 =129 3.思考: 解方程与方程的解这两个概念 有什么区别? 练一练 在加、减、乘、除中: 一个加数= 和-另一个加数 被减数 = 减 数 + 差 减数 = 被减数 - 差 一个因数= 积÷另一个因数 被除数 = 除 数×商 除数 = 被除数÷商 8x=240 45+x=67 X÷4=12 20x=2 20÷y=5 X-32=1.2 4X=1 解方程 思考:可以怎样列方程? χ枝 χ枝 χ枝 彩色笔 彩色笔 彩色笔 40枝 看图列方程,并求出方程的解。 温馨提示:把3x看作一个( )。 解: 3x=40-4 3x=36 x=36÷3 x=12 想:一个加数=和-另一个加数 想:一个因数=积÷另一个因数 3x+4=40 请同学们想一想:我们怎么才能知道所得的结果是否正确呢? 求出3X 求出 X 检验 结束 写方程 40 左边 = ,右边= , 把 代入原方程, 所以 是原方程的解。 检验: 左边=右边 x=12 3×12+4=40 x=12 恭喜你成功了!! 解方程25-4X=7,并检验。 解: 4X=25-7  4X=18 X=18÷4 X=4.5 检验:把x=4.5代入原方程, 左边=25-4×4.5=7, 右边=7, 左边=右边, 所以X=4. 5是原方程的解。 你会解这样的方程吗? 5x+12=62 解: 5x=62-12 5x=50 x=50÷5 x=10 5x 想:按照运算顺序先算出6与3的积,然后把2x看作什么? 解: 2x=18-5 2x=13 x=13÷2 x=6.5 18-2x=5 解方程6×3 -2x=5 请同学们自己检验,看谁最好最快! 你还会解下列的方程吗? 5x+9×6=62 解: 9×6 5x+54=62 5x=62-54 5x=8 x=8÷5 x=1.6 判断正误: 18 + 4X=20 解:4X=20-18 4X= 2 X= 2?4 X= 0.5 18 +4X=20 解:4X=20 +18 4X= 38 X= 38?4 X= 9.5 每本x元 0.5元 2.9元 2.解方程3x-12×6=6 1.看图列方程,并求出方程的解。 4x+0.5=2.9 解: 4x=2.9-0.5 4x=2.4 x=2.4÷4 x=0.6 解: 3x=6+72 3x=78 x=78÷3 x=26 38 X X 思考题:(列方程解决问题) 一个等腰三角形周长是86厘米,底是38厘米,腰是多少厘米? 2X+38=86 86-2X=38 当X=?时, 2X-1的值是0.5? 想一想: 你会根据题意列出一个方程来吗? 2X-1=0.5 解 : 2X=0.5+1

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