苏教版六年级上册《姥姥的剪纸》课件5精品课件.pptVIP

姥姥的剪纸 ;听读要求：;屯 啃 敦 檐 ;自读要求：;啧啧赞叹 左邻右舍 刷刷刷刷 择菜薅草 悦耳至极 喜鹊登枝 清清爽爽 牛驮小兔 ;“爽”的三种解释： ①明朗、清亮； ②率直、痛快； ③舒服。 ;啧啧赞叹 左邻右舍 刷刷刷刷 择 菜薅 草 悦耳至极 喜鹊登枝 清清爽爽 牛驮小兔 ;喜 鹊 登 枝;喜 鹊 登 枝（喜 上 眉 梢） ;填一填：;自读要求：;啧啧赞叹 左邻右舍 刷刷刷刷 择菜薅草 悦耳至极 喜鹊登枝 清清爽爽 牛驮小兔 ; 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 ; 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 ; 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得 有声有色，我仿佛听到了（ ），听到了（ ）；仿佛看到了（ ），看到了（ ）。;姥姥的剪纸 ; 自读课文1—6小节， 思考：从哪些语句可以看出姥姥剪纸技艺高超？文中的姥姥是个怎样的人？画出相关的词句用心品一品，在旁边做上批注。; 一把普普通通的剪刀，一 张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。; 一把普普通通的剪刀，一 张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。; 一把普普通通的剪刀，一 张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。; 我从小就听人啧啧赞叹： “你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”; 我从小 就听人 啧啧赞叹： “你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”;宠 物 猫;猫 抓 老 鼠;;;;;;;;;;清明上河图;平遥古城;;;;喜 鹊 登 枝;喜 上 眉 梢; 你姥姥神了，剪 像 ， 剪 像 ，剪 能 ， 剪 能 。; 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。;; 我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！” ; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。 ;喜 鹊 登 枝;喜 鹊 登 枝; 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。; 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。; “熟能生巧，总剪，手都有准头了！”;冬练三九，夏练三伏。 拳不离手，曲不离口。 只要功夫深，铁杵磨成针。 读书破万卷，下笔如有神。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。; 姥姥不仅剪纸技艺高超，她还是一个 的人。; 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。 ; 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。 ; 自读课文7—13小节， 找找在这里具体写了几幅姥姥的剪纸？是什么样的？画出相关的词句用心品一品，在旁边做上批注。; 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地