小学五年级下册数学青岛（五四制）我们长大了统计ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 六 我们长大了——统计 一、教学内容 认识众数、中位数，求出一组数据的众数和中位数。 选择合适的统计量描述数据的特征。 认识扇形统计图。 二、教学目标 通过丰富的实例，理解中位数、众数的的意义，会求一组数据的中位数、众数。 认识扇形统计图，知道扇形统计图表示的意义，了解扇形统计图的作用。 二、教学目标 体验平均数、众数、中位数在数据描述中的实际意义，根据具体问题能选择合适的统计量来描述数据，分析问题。 经历数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的应用，发展统计观念。 二、教材解读 （一）教材地位 知识基础：学习了统计图、统计表及平均数知识之后。 教材地位：是小学阶段有关统计知识的完成阶段，是下一学段学习有关统计知识的基础。 （二）信息窗解读 信息窗1 ——青春期女生身高年增长情况 信息窗2 ——青春期女生体重年增长情况 信息窗3 ——五年级一班学生体重情况 信息窗1——青春期女生身高年增长情况 （1）例题的设置与功能 青春期女生身高年增长情况怎样？ 学习众数的意义。 信息窗1——青春期女生身高年增长情况 众数和