2014六年级数学下册《平面图形的周长和面积》ppt课件苏教版.pptVIP

苏教版六年级数学下册 教学目标 引导同学们回忆整理已学过的平面图形的周长和面积计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。 渗透“事物之间是相互联系的”等辩证唯物主义观点，引导同学们探寻知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，学会学习方法。 用绳子围平面图形，你能围出哪些平面图形。 长 正 平 三 梯 圆 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 小正方形的个数 长方形的面积 平行四边形的面积 ÷2 平行四边形的面积 ÷2 因为：S=ab 所以: S= лr2 C=2(a+b) S=ab C=4a S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 平面图形的周长、面积计算公式： C=лd 或 C=2лr S= лr2