瑞芳镇九份国小生活领域报告.PPT

報告者：楊雅淇 老師 瑞芳鎮九份國小英語領域報告 內容大綱 學校概況簡介 學生人格特質 英語教學特色 英語教學現況 英語教學困境 結語 (一)校長:邱香蘭 (二)家長會長:江立仁 (三)班級數: 7 班 (普通班 6 班，幼教班 1 班 ) (四)學生總數(含幼教班) ： 85人 (五)教職員工總數(含校長) ：30人，其中含導師6人，藝文專長教師1人，自然專長教師1人，英語專長教師1人(另外2688專長：閩南語及音樂專長各1人) (六)特殊團體:義工媽媽、家長會顧問社區老師 學校概況 孩子們擁有活潑大方的人格特質，非常適合語言習得。 當地的觀光人潮讓孩子們更有機會接觸外籍人士，然而，導致他們羞怯的因素往往不是害怕，而是由於英語口語表達時，沒有自信，是否正確? 他們需要的只是更充分的練習和多元文化的刺激。 學生特質 英文活化課程設計包含： 低年級: 繪本教學， Songs Chants ，生活美語(Greetings Dialogue) 中年級: 繪本教學， Songs Chants，Role play (Daily Conversation). 高年級: 繪本教學，Songs Chants，Role play (Short Story)， Culture Differences Culture Shock 活化英語教學特色 英語教學現況 校園活動 ~ Weekly English Acting Interaction 英語教學現況 暑期活動 ~ 北美華裔青年英語營 Opening Ceremony 英語教學現況 暑期活動 ~ 北美華裔青年英語營 Group Activities 英語教學現況 暑期活動 ~ 北美華裔青年英語營 Classroom Activities 英語教學現況 暑期活動 ~ 北美華裔青年英語營 Closing Ceremony 英語教學現況 英語教學觀摩1 Phonics 英語教學現況 英語教學觀摩2 Vocabulary Sentence Patterns 英語教學現況 校內英語文競賽 ~ Spelling 英語教學現況 校內英語文競賽 ~ Recite 英語教學現況 校內英語文競賽 ~ Story-telling Competition Rehearsal 英語教學現況 瑞芳區英語文競賽 Rehearsal Competition 英語教學現況 97學年度英語歌唱比賽 英語教學現況 98學年度英語歌唱比賽 英語教學現況 99學年度英語歌唱比賽 英語教學特色 *低年級: 繪本教學 英語教學特色 *中年級: Role play 英語教學特色 *高年級: Role Play 英語教學特色 * Songs Chants 英語教學特色 * Extra-curriculum Reading 英語教學困境 初期 校方先前並無專用的英語教室，但仍努力排出了ㄧ間專任教室(音樂英語課共用教室)。 積極添購所欠缺的相關硬體設備，如電腦，CD Player，DVD Player，電視，麥克風等。 由於課桌椅較老舊，且為了搭配英語教學活動(activity)的進行，校方也訂購了專用的英語專用個人桌椅。 圖書室的相關繪本不足，因此將再添購教學用英文大書與個人讀本。 英語教學困境 改善後期 情境教室 (音樂英語課共用教室)。 相關硬體設備: 電腦，CD Player， DVD Player，電視，麥克風。 搭配英語教學活動(activity)的進行，校方訂購了專用的英語專用個人桌椅。 添購教學用英文大書與個人讀本。(繪本) 顯著改善: 學習環境: 1. 圖書室 2. 情境教室 硬體設備齊全: 1. 電腦 2. CD DVD Player 3. 電視 4. 麥克風。 尚存困境: 專長英語教師一人，負責全校英文授課。無英語教學團隊。 教學人力不足: 1. 英語歌唱比賽: 英語教師 音樂教師 2. 英語文競賽: 專長英語教師一人，需同時訓練 三項競賽(拼字/朗讀/說故事)， 五位選手。 研習問題。 英語教學困境 報告完畢 敬請指教 END