高校学报学术质量跟学报青年编辑学者化.pdfVIP

( ) ( ) 南京农业大学学报 社会科学版 20034 4 Journal of Nanjing Agricultural University ( Social Sciences Edition) 高校学报学术质量与学报青年编辑学者化 张可辉 (南京农业大学 科技处 , 江苏 南京 210095) 　　摘 　要 : 作为学术编辑 , 高校学报青年编辑应该努力培养学者所具有的主体意识与能力 。学报青年 编辑学者化培养一定的学术涵养 , 有助于促进高校学报学术质量的提高 。编辑理论与编辑工作既有统一 性亦有分离性 , 而且学术研究亦不排斥多学科研究的可能 , 学报青年编辑学者化应首先培养某一学科专 业的学术涵养并兼及编辑学涵养 , 这与做编辑 “杂家”并不相同。学报青年编辑学者化的实现需要编辑 之于学术研究付诸更大的努力 , 同时在青年编辑的进修 、科研等方面应力求制度化 。 关键词 : 高校学报 ; 学术编辑 ; 学者化 ; 学术质量 中图分类号 : G237 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1671 —7465 (2003) 04 —0100 —07 针对提高编辑素质以促进学术书刊学术质量的提高 , 编辑学界在 1988 年提出了 “编 辑学者化”这一问题 , 其首倡者是陕西人民出版社的林理明 , 他在 1988 年第 2 期出版的 [ 1] 《编辑之友》上撰文呼吁 “编辑应当参与学术”。　 而后十余年 , 编辑学者化争辩不息 , 特别是围绕编辑学者化的内涵展开了持久的讨论 。已有的 “编辑学者化”的讨论对象范围 是广泛的 , 这里主要来谈谈高校学报青年编辑的学者化 , 即培养一定的学术涵养问题 。 一 学报的学术质量问题在两个方面 , 一是主办高校的学术水平 , 二是学报编辑的学术素 质 , 前者是基础 , 后者是保障 。学报编辑于学报学术质量有主导作用 , 青年编辑学者化是 题中应有之义 。这不仅在审稿 、加工诸环节可以获得进一步诠释 , 而且在选题 、学报特 色 、学报经营等方面也有着着重要影响 。 1. 关于选题 一页文章却能让人说出两页的感受的作品是令人怀念的 , 这即是作品的感染力 。就论 文而言 , 它往往一方面来自于其主题是不是能同它的阅读者形成一种共鸣的焦点问题 ; 另 一方面来自于其主题是不是能让它的阅读者感到创新的前沿问题 , 至少是能对某问题提出 新观点、新材料 , 推进某问题的研究的问题 。此外 , 高校学报作为学术信息的传播载体 , 具有学术导向的作用 , 其实现有赖于选题策划 。学报只有能够跟踪理论热点 , 发现理论新 收稿 日期 : ( ) 作者简介 : 　张可辉 1974 - 　 , 男 , 南京农业大学学报编辑部编辑 。 © 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 第 4 期 　　　　　　　　　　张可辉 : 高校学报学术质量与学报青年编辑学者化