《分数的基本性质》小学数学北京2001课改实验版五年级下册课件_1.pptVIP

《分数的基本性质》小学数学北京2001课改实验版五年级下册课件_1.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《分数的基本性质》小学数学北京2001课改实验版五年级下册课件_1

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 分数的基本性质 东高地二小 田桂玲 2009、4、20 √ 判断下列各题的计算是否正确。 ( ) 5 + 8 1 3 ( ) 1.0 5 - 0.8 0.97 1.0 5 0. 2 5 - 0.8 (√) × 计算整数、小数加减法时,应如何对位? 相同数位对齐 为什么要 ? — 2 6 — 3 6 + = - 4 6 1 6 你是怎么想的? + - = 1 4 + 1 2 = ? 2 4 3 4 = + = 0.25 + 0.5 = 0.75 等值转化 = 2 4 1 2 = 3 6 你还能找到与 相等的分数吗? 1 2 = ? ? 分数的分子、分母怎样变而分数的大小不变呢? 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 ,分数大小不变。 你发现了什么? 3 4 = 3×3 4× 12 15 = 12÷( ) 15÷ 3 3 3 5 10 = 5×( ) 10 ×0.5 0.5 填空: 判断并说明理由 3 4 = = ( ) 3×2 4×2 (1) 3÷4 4÷4 √ 2 5 2÷2 5÷5 = = ( ) (2) 2×4 5÷4 × × 3 4 3 × a 4 × a (3) = ( ) 概括规律 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 ,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 (0除外) 12 2 3 = 2×4 3×4 = 8 6 24 = 6÷2 24÷2 3 12 = 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。 3 2 24 6 口答: 的分子分母怎样变化,才能使分数的大小不变? 20 30 = ( ) √ = 20-10 20 30 30-15 = 10 15 ( ) √ 20 30 = 20+40 30+60 60 90 ×3 ×3 ÷2 ÷2 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

您可能关注的文档

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档