《图形的密铺》小学数学青岛2011课标版四年级下册课件_1.pptVIP

三角形的三边关系 张 芳 娟 预习检测： 3.任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 2.你能提出什么问题？ 4.能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 5.不能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 1.图中的两个小朋友在做什么？你能了解到什么数学信息？ 丽丽 明明 怎么围不成三角形呢？ 图中的两个小朋友在做什么？你能了解到什么数学信息？ 预习检测： 3.任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 2.你还能提出什么问题？ 4.能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 5.不能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 1.图中的两个小朋友在做什么？你能了解到什么数学信息？ 你还能提出什么问题？ 丽丽 明明 怎么围不成三角形呢？ 预习检测： 3.任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 2.你能提出什么问题？ 4.能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 5.不能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 1.图中的两个小朋友在做什么？你能了解到什么数学信息？ 1.从4根小棒中，任意选取3根，试着围成三角形。 2.将探究的结果记录在下表中。 任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 小组活动要求： 能否围成三角形 三条边的长度（厘米） 围成 围 不成 3.分工：2号摆、1号说、3号记。 预习检测： 3.任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 2.你能提出什么问题？ 4.能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 5.不能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？ 1.图中的两个小朋友在做什么？你能了解到什么数学信息？ 三角形任意两边长度的和大于第三边。 3＋5＞6 2＋5＞6 3＋6＞5 2＋6＞5 5＋6＞3 5＋6＞2 2＋3＜6 2＋3＝5 2＋6＞3 2＋5＞3 3＋6＞2 5＋3＞2 小练习 想一想：怎样能较快地判断出三条线段能否围成三角形？ 每组中的三根小棒能围成三角形吗？ 只要较短的两条边的和，大于第三条边就能组成三角形。 ɑ + b c b + c ɑ ɑ + c b 你能用字母表示出三角形三边之间的关系吗？ b ɑ c 自主练习： 1.再拿一根几分米（取整分米）长的木条就可以钉成三角形？ ɑ + 8 ﹥ 12 所以，第三条边的长度要大于4dm，小于20dm。 8 + 12 ﹥ ɑ 2.哪组小棒能围成等腰三角形,连一连。 能围成 等腰三角形 不能围成 等腰三角形 2cm、2cm、3cm 3cm、3cm、7cm 3cm、5cm、6cm 4cm、7cm、4cm 2cm、8cm、8cm 5dm 3dm 5, 3 ，7 5, 3 ，6 5, 3 ，5 5, 3 ，4 5, 3 ，3 明明要为他的小狗建一座房子，房顶框架是三角形，其中一根木条长5分米，另一根木条长3分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数） 3. 五、回顾反思