《圆柱的表面积》小学数学北师大版六年级下册课件_60.pptVIP

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2018-08-16 发布于贵州
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《圆柱的表面积》小学数学北师大版六年级下册课件_60.ppt

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《圆柱的表面积》小学数学北师大版六年级下册课件_60

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准北师大版六年级数学下册淡水第三小学宋伟红教学目标 1．理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3 ．能灵活运用求表面积、侧面积的有关知识解决一些实际问题。一、复习（1）d＝4cm （2） r＝7dm 周长：面积： 4×3.14＝12.56（cm）（4÷2）2×3.14＝12.56（cm2）周长：面积： 2×7×3.14＝43.96（cm） 72×3.14＝153.86（cm2） 1、计算下面圆的周长和面积复习2、熟记下面的公式 1.圆的周长 2.圆的面积 C=πd 或 C=2πr S=πr2 如图，要做一个圆柱形纸盒，如果接口不计，至少需要多大面积的纸板？小组讨论: 1.实际是求什么？ 2.底面积怎么求？侧面积呢？二、问题导入 10cm 30cm 底面周长高底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面圆柱的侧面积＝底面周长×高底面底面高底面的周长圆柱的侧面圆柱的侧面小组讨论：圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系，宽与圆柱的高有什么关系？生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准