四年级数学下册观察物体2ppt课件人教版.pptVIP

观察物体;学习目标;出示自制立方体，小组活动要求：;;A;请同学们从学具中拿出4个小正方体，在课本封面上把它们搭或摆在一起，看看搭成的立体什么样？;;先摆一摆，再从正面、侧（左）面和上面看一看。;先摆一摆，再从正面、左面和上面看一看。;我发现了！;先摆一摆，再看一看。;先摆一摆，再看一看。;先摆一摆，再看一看。;先摆一摆，再连一连。;积木搭完了，咱们来轻松一下，我给大家讲个小故事，小狗贝贝特别爱交朋友，每天都到别的小动物家里去串门，和别的小动物们玩，这不，这天太阳落山了贝贝才往家走，贝贝不知道这时小狗毛毛，小熊哈利和多多也来找贝贝，准备和贝贝一起吃晚饭，小朋友请看下图： ;四个小动物从四个不同的方向向贝贝的红房子走过来，那你知道下面这4幅照片是谁看到的呢？猜猜看，谁猜对了，贝贝就会邀请你去贝贝的红房子里吃水果。现在在每??图下面写上它们的名字吧！ ;贝贝;（ ）;（ ）;（ ）;;; 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 ; 本节课我们主要是体会不同的物体的位置关系，经历观察的过程，认识到不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。观察时，先确定看到的图形有几层（列），每层（列）的小正方体有几列（层）；只有从三个不同的方向观察小正方体组成的几何体才可以确