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- 2018-11-25 发布于广东
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第40讲 建设社会主义文化强国
一、教学目标
知识目标
过程与方法
情感、态度与价值观
课标分解
考纲细化
以背诵案、教材为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。
本部分考题集中于思想道德建设的主要内容及要求、思想道德修养与文化修养的关系等内容,以选择题为主,题目一般不难。
复习过程中关注热点:①关注道德模范评选、“中国好人榜”推荐、博物馆和纪念馆免费开放等活动。②关注市场经济条件下,践行社会主义核心价值观的行为。③关注全国见义勇为舍己救人英雄集体或个人先进事迹,以英雄为榜样,树立正确的世界观、人生观、价值观。
引述公民基本道德规范,评析文化修养与思想道德修养的关系,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
1.思想道德建设在文化建设中的地位;2.建设社会主义核心价值体系;3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范;4.思想道德修养与科学文化修养。
二、主干知识梳理(写在背面)
三、问题探究
问题一:正确理解思想道德建设的重要性
1.近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人
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