2015年X街道办事处法制建设工作要点.docVIP

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2015年X街道办事处法制建设工作要点

2015年XX街道办事处法制建设工作要点 ??   2015年是全面实施依法治国方针的第一年。街道法制建设工作的总体思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八届四中全会以及中央、市委、区委政法工作会议精神,紧紧围绕维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业“三大主要任务”,推进“法治XX”建设,为“三X一X,幸福XX”建设营造良好的法治环境。?   一、全面实施“3311”普法工程,扎实开展法制宣传教育?   全街道积极配合完成由区委法建办实施的“3311”普法工程,即建立和完善农村、部门、学校三支普法宣讲团,针对不同学法对象的特点,开展有针对性的普法教育;发挥好青少年警示教育、干部警示教育、禁毒教育三大基地作用,增强警示教育覆盖面;建立一支法制文艺宣传队,在全区巡回演出,以群众喜闻乐见的形式开展普法;依托区广播电台和各乡镇街道文体服务中心(广播站)增设一个“法在身边XX普法教育在线”栏目。推动我街道法制宣传教育工作再上新台阶。?   1、把学习宣传贯彻党的十八届四中全会以及中央、市委、区委政法工作会精神作为当前和今后一个时期的首要任务,教育全街道干部群众坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。?   2、深入学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,大力推进全社会学法、尊法、守法、用法。?   3、广泛开展主题法制宣传教育。紧紧围绕市委、市政府建设五大功能区的要求和区委、区政府决策部署,深入学习宣传促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等相关法律法规。大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共交通安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务。深入开展与新农村建设、农业生产、旅游消费、土地流转、环境保护等相关的主题法制宣传活动。组织开展“加强法制宣传教育,服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。?   4、进一步创新法制宣传教育形式,充分发挥广播宣传法制的重要作用。不断强化广播宣传的普法力度,创新法制宣传载体和形式,大力开展法制宣传月、周、日活动,重点突出三月综治、“12.4”全国法制宣传日活动,宣传内容和形式更加贴近生活、贴近群众。?   二、强化法治文化和宣传阵地建设?   5、积极推动街道文化站、村(社区)文化室等公共文化机构的建立和完善,丰富时政法律类藏书量,加强居民小区、农村大院及其他公共场所固定法制宣传设施建设,最大限度地满足人民群众的法治文化需求,提升社会主义法治文化的引导力。?   6、大力推进优秀法治文化作品创作和推广,引导和支持社会团体、组织、个人创作和推广贴近基层、贴近群众、贴近生活的法治文化作品和产品,满足人民群众对法治文化的新需求。?   7、依托各乡镇文体服务中心(广播站)开播“村村通”法制宣传,开展评选“文明家庭”、“安全文明小区”等活动,建设社区法律文化,推进法律细胞建设。?   三、着力加强重点对象法制宣传教育?   8、强化领导干部和公务员学法用法。党工委中心组每年学法不少于2次,一般干部每一年集中学法不少于4次。坚持将学法用法、依法行政、依法办事结果作为领导干部、公务员年度考核的重要内容。加强通用法律知识和与履职相关专门法律知识学习,加强行政执法人员法律知识培训,不断完善持证上岗制度。?   9、加强青少年法制宣传教育。健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教育体系。发挥学校课堂法制教育主渠道作用,在主体课程中有针对性地开展法制渗透教育,在安全、环境保护、禁毒、国防等专题教育中突出法制教育内容。加强对校长和教师的法制知识培训,组织开展青少年法制教学课评比、法制征文、开学第一堂法制课、创建零犯罪社区(学校)、“关爱明天、普法先行”等活动,不断丰富青少年法制教育的形式和载体。?   10、加强企业经营管理人员法制宣传教育。以促进市场经济的公平有序,整顿和规范市场经济秩序的法律法规为重点,不断完善企业经营管理人员法制教育、法律培训和考试考核制度,保证每年集中学法时间不少于40小时。组织开展“法律进园区”活动。以各级工会职工服务中心为平台,开设职工法律大讲坛。进一步加强企业诚信守法体系建设。加强对个体工商户、产业工人的法制教育。?   11、加强农民和农民工以及流动人口法制宣传教育。通过法制院X会、法律下乡等活动,大力开展统筹城乡、征地拆迁、农村承包

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