小数的加减法简便运算课件人教版四年级数学下册.pptVIP

;1．知识目标：能正确运用加法运算律进行一些小数加减法的简便计算，体验解决问题的多样性，发展创新精神和实践能力。 2．能力目标：经历实验、观察、猜想、论述等数学活动过程，发展合理推理能力和初步演绎推理能力。 3．情感目标：在学习过程中体验成功的乐趣，逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验数学学习的成就感。;教学重点： 判断小数加减法是否可以简算。 ;5;32.47元/个;42.67元/千克 ;;;;42.67;32.47元/个;用去3.85米 ;寻找简便算法的方法是： 1.? 观察。? 2.(找、拆) 凑 ;9.12 － 6.36 － 1.64; 4.9+0.1-4.9+0.1 = （4.9+0.1）-（4.9+0.1） = 5 - 5 = 1.6;这是四个同学50米跑得最好的成绩，他们跑200米接力可能的最好成绩是多少？选择你认为简便的方法。;已知上一届运动会4×50米接力的第一名成绩是33.5秒。这次比赛第一、二、三棒分别跑出了8.58秒、8.5秒、和8.42秒，那么最后一棒要跑多少秒才会平了上届运动会的记录？ ;将购物小票补充完整。 ;某天早晨的气温是6.5℃，中午气温比早晨升高了3.1℃，晚上的气温比中午降低了4.5℃．请问这天晚上的气温是多少？;52.8-12.8-15.4-14.6 12.7×17+83×12.7 ;同学们，通过今天的研究你