嘉义县番路乡永兴国民小学96学年度.docVIP

PAGE 1 嘉義縣番路鄉永興國民小學96學年度 健康促進學校計畫書 計畫摘要 健康促進學校的推動旨在促進全校師生、家長、社區人士身心靈的健全，進而擴展至社會，以達到社會和諧的狀態。本計畫分兩階段開始進行，第一階段首先成立學校健康促進小組委員會，並組成健康促進工作團隊，評估學校、社區相關可利用資源，確立師生首要健康問題，擬定學校相關健康議題的順序。健康促進工作團隊首要工作在進行現況分析及需求評估，本校採用訪談、健康檢測等方式進行，以了解現行全校師生及社區迫切需要之健康議題。 第二階段則依據所擬定的議題推行相關的健康活動，發展有效的策略及計畫，並提供充份的健康環境支持與服務，以增進全校師生、社區人士健康的觀念及增強健康行為，並建立良好的生活型態；此外時時評估推行成效及反應，適時修正計畫內容，達到健康促進的目的。 二、依據 嘉義縣政府95年12月11日府教體字第0950164198號函辦理。 嘉義縣政府96年03月27日府教體字第0960048840號函辦理。 三、背景說明 　　本校是位於嘉義縣番路鄉海拔約960公尺的山區迷你小學，距離嘉義巿區將近50分鐘，全校一至六年級共六班，學生人數共29人，教職員工13人，番路鄉附設托兒所暫借本校教室使用，托兒所共8位學生1位保育員。學校家長皆務農維生，主要經濟來源是以種植檳榔和筍子為主要營收，因此家長嚼食檳榔及吸煙的比率達100%；加上年輕人口外移、地處偏遠，單親家庭、隔代教養及外籍配偶比率高達20%，且因山區的資訊獲取較不易，當地衛生所等醫療體系距離本校將近20~40分鐘的車程，因此學童及家長普遍健康知識不足且不重視，生活健康型態急需改善。茲將社區概況採SWOT分析如下: 項目 優勢（S） 劣勢（W） 機會（O） 威脅（T） 學 校 環 境 1.空氣清新無汙染。 2.環境清幽，無噪音干擾。 3.各項體育及活動設 施安全維護完善。 4.校園活動空間充裕 ，青山環繞野遼闊。 5. 校園周邊無流動 攤販，僅有兩家雜 貨店。 1.位處偏遠山區，社區醫 療資源極為缺乏。 2.家長慣以經驗法則處 理傷病，未能積極尋 求醫療協助。 3.單親及隔代教養家庭 的學生健康照顧易有缺失。 4. 社區以檳榔種植為主要經濟活動，居民多有咀食檳榔的習慣。 1.衛生所和學校關係密切互動頻繁能提供必要之諮詢服務。 2.學校校護素質高，服 務態度良好。 3.汙染源較少，文明疾病較少。 1.社區衛生條件欠佳，居民對衛教相關知識、觀念不盡正確且難以撼動。 2. 社區居民缺乏規劃休閒活動之觀念，幾無運動習慣。 3.社區居民飲食習慣偏好重口味、高油脂，易致肥胖體型。 資 源 運 用 1.衛生所。 2.民間醫療服務。 3.嘉義縣偏遠地區行 動醫院計畫。 4.嘉義縣牙醫師公會。 1.無醫療機構和設施。 2.家長社經地位不高，可 運用資源不充裕。 1.衛生醫療機構及衛生所，提供專題講座及教學資源。 1.位處偏遠醫療資源缺 乏。 學 校 政 策 1.成立學校衛生委員會。 2.依學生需求及社區 資源訂定有效學校 健康政策。 3.成立運動社團，倡導 健康休閒。 1.學校資源有限，無法充 足配合學校各項衛生 政策執行。 推動健康促進學校 計劃，擬定詳實可 行之衛生政策。 全體教職員皆積極 投入。 學校擬定之健康計畫 與社區居民所擁有之 認知與習慣常有抵觸；居民因健康資訊 不足而一時無法改變生活習慣。 健 康 服 務 1.優秀校護及行政團 隊。 2.詳實的師生健檢資 料。 3.特殊疾病學生資料建立詳實，積極尋求醫療及社福協助。 1.地處偏遠，申請醫療及 社福機構幫助時，受限於路途遙遠，家長載送意願不高而影響成效。 1.建請上級單位補助健康中心各項設備。 2.利用親職教育活動，遴聘講師進行相關健康議題演講。 1.社區衛生知識不足，接 受度有限。 2.社區仍有諸如「能吃就 是福」「小時候胖不是 胖」的迷思，觀念轉化 至為困難。 教 學 與 活 動 1.定期召開健康與體 育教學研究會。 2.適時辦理各項健康 講座及宣導。 1.相關教學設施與場所 仍有不足之處。 1.健康與體育領域教 學研究落實。 2.能與訓育活動相結 合，深植健康人生概 念。 1.相關教學器材與場所 商借不易。 物 質 環 境 1.校園規劃完善，無 死角和不安全區 域。 2.建立無菸拒檳及無 毒校園。 1.位於觀光區，假日過後，校園環境較為凌亂。 1.能運用現有資源，不斷充實校園安全設施及運動場所器材增設。 無 精 神 環 境 1.學校、家長、社區、 輔導網路能緊密結 合。 2.營造相互關懷、信任 和友愛的環境。 1.專業輔導人員較少。 2.部分家長社經地位偏 低，鮮少自精神關懷 層面關懷孩子。 1.