人教版新课标小学数学四年级下册《三角形的特性》ppt课件_6.pptVIP

三角形的特性;;;;;生活中 三角形的美; ;自主学习： 发现三角形的特征。 （1）画一画。 请你在纸上画一个自己喜欢的三角形。并和同桌边指边说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？ （2）摆一摆。 每根小棒相当于一条线段。请你动手用三根小棒摆一个三角形。 2、说说什么叫做三角形。 ; 3、什么叫做三角形的高和底？ 4、请你试着在三角形ABC中画出三角形的一条高，并标出它所对应的底。 5、说说怎样画三角形的高？ ;由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。;下面的图形哪些是三角形？;请仔细观察，这些大小不同的三角形有什么共同点？;三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。;下面每组图形中，哪个图形是三角形？;A;M;;底;底;;底;底;;底;在三角形ABC中，以AB为底边的高是什么，以AC为底边呢？;仔细观察这三幅图，看一看哪有三角形？为什么要把这些部分做成三角形的，它有什么作用？; 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。;三角形稳定性的运用;;;;;三角形不易变形，具有稳定性。;你知道其中的道理吗？;围篱笆。;我会填。 1、由（ ）围成的图形叫做三角形，三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点 2、房架、自行车大架做成三角形是应用了三角形的（ ）。 3、从三角形的（ ）到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（ ）。 4、任意三角形有（ ）条高。; ;;