《长江之歌》小学语文苏教版六年级下册课件.pptVIP

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  • 2018-08-16 发布于贵州
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《长江之歌》小学语文苏教版六年级下册课件.ppt

《长江之歌》小学语文苏教版六年级下册课件

说说你对这二句的理解。 哺育各族儿女:只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 你用健美的臂膀,挽起高山大海:这里又把长江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手里,让它们紧密联系在一起,永不分离。 洞庭湖是我国第三大淡水湖。洞庭湖一带,土地肥美,气候温和,雨水充沛,盛产稻米、棉花,湖内水产丰富,航运便利。 走近长江 鄱阳湖是我国最大的淡水湖。这一带聚集了许多世界珍稀物种,自古以来都是鱼米之乡。 走近长江 走近长江 走近长江 走近长江 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 说说你眼中的长江是什么样子的? 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 自由读。说说读了这句诗想了解什么。 (1)为什么说长江是无穷的源泉? (2)“情怀”是什么意思?为什么说长江有母亲的情怀? 小组讨论:从哪些地方看出长江是无穷的源泉? 你从雪山走来,       

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