六年级下语文ppt课件真理诞生于一百个问号之后人教新课标.pptVIP

;生字 New Words;1、比喻有恒心，有毅力。 锲而不舍 2、看得多了，不以为奇。 司空见惯 3、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 无独有偶 4、追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题，找到正确的答案。 追根求源 ; 5、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 见微知著 6、反复思考也无法理解。 百思不得其解 7、比喻对问题究根寻底。 打破沙锅问到底;学以致用;; 课文举了几个具体事例来论证这个观点？;人物;人物;;返回;返回; 这里的“？”指的是发现的问题，是不断的追问。 这里的“！”指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理。; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。; 不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体现了作者用词的准确性。;洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。;“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。 ;洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。;在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 请举出这样的一些事例。; 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。;牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。;科学史上的这些事例说明了什么？; 说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 见微知著??什么意思？这句话和课文开头有什么联系？; 见微知著：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。 微：小，指事物微小的迹象。 著：明显，指事物的发展。 ; 联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”“著”分别指什么？ ;“著”; 开头提出这样的观点，再用三个具体事例来说明这个观点是正确的，最后再来阐述开头的观点。科学发现的“偶然的机遇”能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，而不会给任何一个懒汉，希望同学们也都做“有准备的人”。