七年级数学第4章图形的初步认识4.5最基本的图形—点和线2线段的长短比较同步练习2华东师大版.docVIP

PAGE 1 PAGE 6 4.5.2　线段的长短比较 知识点 1　线段的长短比较 1．如图4－5－11，用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短，其中正确的是(　　) 图4－5－11 A．A′B′＞AB B．A′B′＝AB C．A′B′＜AB D．不能确定 2．下列判断错误的是(　　) A．任何两条线段都能量度其长度 B．因为线段有长短，所以它们之间能判断大小 C．利用圆规配合尺子，也能比较线段的大小 D．两条直线也能比较大小 3．点A，B，C在直线l上的位置如图4－5－12所示，则下列结论中不正确的是(　　) A．AB＞AC B．AB＞BC C．AC＞BC D．AC＋BC＝AB 图4－5－12 　　　 4．如图4－5－13所示，A，B，C，D，E五点顺次在直线l上，则 图4－5－13 (1)BD＝CD＋________； (2)CE＝________＋________； (3)BE＝BC＋________＋DE； (4)BD＝AD－________＝BE－________． 5．如图4－5－14，在线段AB上取C，D两点，已知AB＝25，AD＝19，CB＝17，求CD的长． 图4－5－14 知识点 2　作一条线段等于已知线段 6．已知线段AB，以下作图不可能的是(　　) A．在AB上取一点C，使AC＝BC B．在AB的延长线上取一点C，使BC＝AB C．在BA的延长线上取一点C，使BC＝AB D．在BA的延长线上取一点C，使BC＝2AB 7．已知线段a，画一条线段AB＝a的步骤： (1)____________________； (2)______________________________． 则线段AB就是所要画的线段． 知识点 3　线段的中点 8．点M在线段AB上，不能得出M是AB中点的是(　　) A．AM＝BM B．AM＝eq \f(1,2)AB C．AB＝2AM D．AB＝AM＋BM 9．如图4－5－15，CB＝4 cm，DB＝7 cm 图4－5－15 A．7 cm B．8 cm C．9 cm 10．如图4－5－16，C是线段AB上一点，M是线段AC的中点，若AB＝8 cm，BC＝2 图4－5－16 A．2 cm B．3 cm C．4 cm 11．如图4－5－17，已知CB＝4 cm，DB＝7 图4－5－17 12．如图4－5－18所示，线段AB＝8 cm 图4－5－18 13．如图4－5－19，已知AB＝CD，那么AC与BD的大小关系是(　　) 图4－5－19 A．AC＝BD B．AC＜BD C．AC＞BD D．不能确定 14．已知线段AB＝10 cm ①不存在到A，B两点的距离之和小于10 cm ②线段AB上存在无数个到A，B两点的距离之和等于10 cm ③线段AB外存在无数个到A，B两点的距离之和大于10 cm 其中正确的是(　　) A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 15．A，B，C三点在同一条直线上，M，N分别为AB，BC的中点，且AB＝60，BC＝40，则MN的长为(　　) A．30 B．30或10 C．50 D．50或10 16．如图4－5－20所示，B，C是线段AD上任意两点，M是AB的中点，N是CD的中点，若MN＝6，BC＝3，则线段AD的长是________． 图4－5－20 17．如图4－5－21，笔直的公路同一侧有三棵树A，B，C，量得A，B两棵树之间的距离为5米，B，C两棵树之间的距离为3米，一个公路标恰好在A，C两棵树的正中间点O处，请你计算点O与树B间的距离． 图4－5－21 18．已知点A，B之间的距离是5 cm (1)使得点C到A，B两点的距离之和等于5 cm (2)使得点C到A，B两点的距离之和大于5 cm (3)能否找到一点C，使得点C到A，B的距离之和小于5 cm 19．如图4－5－22，点C在线段AB上，且AC＝6 cm，BC＝14 (1)求线段MN的长； (2)在(1)中，如果AC＝a cm，BC＝b cm，其他条件不变，你能猜测出MN的长吗？请说出你的猜想，并说明理由． 图4－5－22  详解 1．A　2.D　3.C 4．(1)BC　(2)CD　DE (3)CD　(4)AB　DE 5．解：由题意得BD＝AB－AD＝6， ∴CD＝CB－BD＝17－6＝11. 6．C 7．(1)画射线AP　(2)用圆规量出线段a的长，再在射线AP上截取AB＝a 8．D 9．D 10．B　[解析] 由图形可知AC＝AB－BC＝8－2＝6(cm)． 因为M是线段AC的中点， 所以MC＝eq \f(1,2)AC＝3 cm. 故选B. 11．解：由题意，知DC＝DB－CB＝7－4＝3(cm)， 又D是AC的中点， 故AC＝2DC＝6