七年级数学第4章图形的初步认识4.6角3余角和补角同步练习2华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 4.6　3. 余角和补角 一、选择题 1．下面角的图形中，能与30°角互补的是(　　) 图K－45－1 2．如图K－45－2，∠AOB＝90°，若∠1＝40°，则∠2的度数是(　　) 图K－45－2 A．20° B．40° C．50° D．60° 3．如图K－45－3，一副三角尺(直角顶点重合)摆放在桌面上．若∠AOD＝150°，则∠BOC等于(　　) 　　 图K－45－3 A．30° B．45° C．50° D．60° 4．如图K－45－4，∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是(　　) 图K－45－4 A．40° B．60° C．20° D．30° 5．已知∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，∠1＝55°，则∠3等于(　　) A．55° B．35° C．135° D．145° 6．如图K－45－5，O为直线AB上的一点，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC.则图中互余的角有 (　　) 图K－45－5 A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 7．如图K－45－6，O为直线AB上一点，∠AOC＝α，∠BOC＝β，则β的余角可表示为(　　) 图K－45－6 A.eq \f(1,2)(α＋β) B.eq \f(1,2)α C.eq \f(1,2)(α－β) D.eq \f(1,2)β 二、填空题 8．(1)已知∠α＝13°，则∠α的余角的度数是________； (2)若∠α的补角为76°28′，则∠α＝________． 9．如果一个角的补角是130°，那么这个角的余角是________； 10．将一副三角尺按如图K－45－7所示的方式放置，则∠α与∠β的数量关系是__________． 图K－45－7 11．将两个完全相同的三角尺如图K－45－8放置(即两个直角顶点重合)．如果∠β＝40°，那么∠α＝________°. 图K－45－8 12．如图K－45－9，将一副三角尺叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC＋∠BOD＝________°. 图K－45－9 三、解答题 13．已知：如图K－45－10，∠AOD＝∠BOC＝90°，∠1＝∠2，OE平分∠BOF，∠EOB＝55°，求∠DOG的度数． 图K－45－10 14．如图K－45－11，∠AOB＝∠COD＝90°，OC平分∠AOB，∠BOD＝3∠DOE.求∠COE的度数． 图K－45－11 15．如图K－45－12①，∠AOC和∠DOB都是直角． (1)如果∠DOC＝28°，那么∠AOB的度数是多少？ (2)找出图①中相等的角，如果∠DOC≠28°，它们还会相等吗？ (3)若∠DOC越来越小，则∠AOB如何变化？若∠DOC越来越大，则∠AOB又如何变化？ (4)在图②中利用能够画直角的工具再画一个与∠FOE相等的角. 图K－45－12 16．如图K－45－13，将笔记本活页一角折叠，使角的顶点A落在A′处，BC为折痕． (1)图①中，若∠1＝30°，求∠A′BD的度数； (2)在(1)的条件下，如果将活页的另一角也折叠，使BD边与BA′重合，折痕为BE，如图②所示，你能求出∠2和∠CBE的度数吗？ (3)如果在图②中改变∠1的大小，则BA′的位置也随之改变，那么(2)中∠CBE的度数是否会发生变化？(不要求说明理由) ①　　　　　　② 图K－45－13  1．D　2.C 3．A　. 4．D　. 5．D 6．D　． 7．C　． 8．77°　103°32′ 9．40°　. 10．∠α＋∠β＝180°　11.40 12． 180　[. 13．解： ∵OE平分∠BOF，∴∠BOF＝2∠EOB. ∵∠EOB＝55°，∴∠BOF＝110°. 又∵∠BOC＝90°，∴∠1＝20°. 又∵∠1＝∠2，∴∠2＝20°， ∴∠DOG＝∠AOD－∠2＝70°. 14．解：因为∠AOB＝90°，OC平分∠AOB， 所以∠BOC＝45°.又因为∠COD＝90°， 所以∠BOD＝45°，而∠BOD＝3∠DOE， 所以∠DOE＝eq \f(1,3)∠BOD＝eq \f(1,3)×45°＝15°， 则∠COE＝90°－15°＝75°. 15．解：(1)∠AOB＝152°. (2)∠AOD＝∠BOC，∠AOC＝∠DOB，如果∠DOC≠28°，它们还会相等． (3)若∠DOC越来越小，则∠AOB越来越大；若∠DOC越来越大，则∠AOB越来越小 (4)运用三角尺根据同角的余角相等即可画出(画图略)． 16．解：(1)因为∠1＝30°，所以∠ABC＝∠1＝30°，则∠A′BD＝180°－30°－30°＝120°. (2)因为∠A′BD＝120°，∠2＝∠DBE，所以∠