七年级数学第5章相交线与平行线5.2平行线1平行线同步练习1华东师大版.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 5.2.1　平行线 知识点 1　平行线的定义 1．下列生活现象不包含平行的是(　　) A．笔直公路两旁栽种的树木 B．窗户上相对的两条边 C．自行车车轮上的辐条 D．英语作业本中的横格线 2．下列对在同一平面内不重合的两条直线的位置关系的叙述中，最准确的是(　　) A．相交 B．垂直 C．平行 D．平行或相交 3．长方形有几组平行线(　　) A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 4．如图5－2－1所示的正方体中，与AA′平行的棱有________条，可记作AA′∥________∥________∥________；与AB平行的棱可记作AB∥______∥________∥________. 图5－2－1 5．下列各种说法中错误的是________(填序号)． ①在同一平面内，没有公共点的两条直线是平行线； ②在同一平面内，两条不相交的线段是平行线段； ③两条直线没有交点，则这两条直线平行； ④若射线AB与射线CD没有公共点，则射线AB与射线CD平行． 知识点 2　平行线的画法 6．如图5－2－2所示，在∠AOB内有一点P. (1)过点P画l1∥OA； (2)过点P画l2∥OB. 图5－2－2 7．在如图5－2－3所示的方格纸上过点P画直线AB的平行线． 图5－2－3 知识点 3　平行线的基本事实及其推论 8．如果在直线l外有一个已知点P，那么经过点P(　　) A．只能画出直线l的一条平行线 B．能画出直线l的无数条平行线 C．不能画出直线l的平行线 D．能画出直线l的无数条垂线 9．下列各种说法中正确的是________(填序号)． ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行； ②作已知直线的平行线，能作一条，且只能作一条； ③如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也平行； ④在同一平面内，若直线AB∥CD，直线AB与直线EF相交，则直线CD与直线EF也相交． 10．如图5－2－4，MC∥AB，NC∥AB，则点M，C，N在同一条直线上，理由是__________________________________． 　　　 图5－2－4 11.如图5－2－5，直线AB，CD是一条河的两岸，并且AB∥CD，E为直线AB，CD外的一点，为了过点E作河岸CD的平行线，只需作河岸AB的平行线即可，其理由是__________________． 图5－2－5 12．如图5－2－6所示是一个风车的示意图，如果CD旋转到与地面EF平行的位置，那么AB与EF平行吗？____________，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 图5－2－6 13．如图5－2－7，已知直线AB和位于它两旁的点M，N. (1)用直尺与三角板分别过点M，N画直线AB的平行线； (2)请你判断所画的两条直线的位置关系． 图5－2－7 14．如图5－2－8，AD∥BC，E为AB上任一点，过点E作EF∥AD交DC于点F，EF与BC具有怎样的位置关系？为什么？ 图5－2－8 15．如图5－2－9所示，将一张长方形纸对折三次，产生的折痕与折痕之间的位置关系是(　　) 图5－2－9　 A．平行 B．垂直 C．平行或垂直 D．无法确定 16．在同一平面内，有两条直线l1和l2. (1) 若l1与l2没有公共点，则l1与l2 ________； (2) 若l1与l2有且只有一个公共点，则 l1与l2________； (3) 若l1与l2有两个公共点，则 l1与l2________________________________________________________________________. 17．图5－2－10中哪些线段是互相平行的？并用“∥”表示出来． 图5－2－10 18．教材练习第2题变式如图5－2－11，在三角形ABC中： 图5－2－11 (1)过点A画BC的垂线，垂足为E； (2)过点E画AB的平行线，交AC于点G； (3)过点C画AB所在直线的垂线段，垂足为H. 19．如图5－2－12，已知∠ABC的BC边上有一点P.　 (1)过点P画AB的平行线PE； (2)在PE上取一点F(不同于点P)，过点F画CB的平行线，交AB于点H； (3)用直尺和量角器量一量，∠PFH与∠B有什么数量关系？∠BPF与∠BHF有什么数量关系？线段BP与线段HF有什么数量关系？线段PF与线段HB有什么数量关系？ 图5－2－12  详解 1．C　2.