七年级数学第5章相交线与平行线5.2平行线2平行线的判定同步练习1华东师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 5.2.2　平行线的判定 知识点 1　平行线的判定方法 1．如图5－2－13，在四边形ABCD中，若∠1＝∠2，则AD∥BC，理由是(　　) A．两直线平行，内错角相等 B．两直线平行，同位角相等 C．内错角相等，两直线平行 D．同位角相等，两直线平行 图5－2－13 　　 2．如图5－2－14，直线a，b被直线c所截，下列条件能使a∥b的是(　　) 　 图5－2－14 A．∠1＝∠6 B．∠2＝∠6 C．∠1＝∠3 D．∠5＝∠7 3．如图5－2－15，直线l1，l2被直线l3，l4所截，下列条件中，不能判定直线l1∥l2的是(　　) A．∠1＝∠3 B．∠5＝∠4 C．∠5＋∠3＝180° D．∠4＋∠2＝180° 图5－2－15 4.如图5－2－16所示，用直尺和三角尺作直线AB，CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为____________． 　　　 图5－2－16 5．如图5－2－17，如果∠1＝∠D，那么______∥________，根据是________________；如果∠1＝∠B，那么______∥________，根据是________________；如果∠A＋∠B＝180°，那么________∥________，根据是________________． 图5－2－17 6．如图5－2－18，∠1＝105°，∠2＝75°，则AB与CD的位置关系是________，理由是________________________________________________________________________． 图5－2－18 7．如图5－2－19，已知∠B＝75°，需要添加条件：____________，就可判定AB∥DE. 　　　 图5－2－19 8．如图5－2－20所示，直线a，b与直线c相交，给出下列条件：①∠1＝∠5；②∠4＝∠7；③∠3＋∠8＝180°；④∠5＋∠3＝180°.其中能判定a∥b的有________．(填序号) 图5－2－20 9．如图5－2－21，推理填空． 　　　 图5－2－21 (1)因为∠A＝∠________(已知)， 所以AC∥ED(　　　　　　　　　　　)； (2)因为∠2＝∠________(已知)， 所以AC∥ED(　　　　　　　　　　　　　)； (3)因为∠A ＋∠________＝180°(已知)， 所以AB∥FD(　　　　　　　　　　　　　)； (4)因为∠2 ＋∠________＝180°(已知)， 所以AC∥ED(　　　　　　　　　　　)． 10．如图5－2－22所示，要想判断AB是否与CD平行，我们可以测量哪些角？请你写出三种方案，并说明理由． 图5－2－22 知识点 2　在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行 11．下列语句中，不正确的是(　　) A．内错角相等，两直线平行 B．在同一平面内 ，若a⊥b，c⊥b，则a∥c C．同旁内角相等，两直线平行 D．同位角相等，两直线平行 12．如图5－2－23，已知CD⊥AB，请添加一个条件：________，使得CD∥EF. 图5－2－23 13．如图5－2－24，下列能判定AB∥EF的条件有(　　) 　　 图5－2－24 ①∠B＋∠BFE＝180°；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4； ④∠B＝∠5. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 14．如图5－2－25，直线EF分别交CD，AB于点M，N，且∠EMD＝65°，∠MNB＝115°，则下列结论中正确的是(　　) 图5－2－25 A．∠A＝∠C B．∠E＝∠F C．AE∥FC D．AB∥CD 15．如图5－2－26，EF⊥AB于点F，CD⊥AB于点D，E是AC上一点，∠1＝∠2，则图中互相平行的直线有________对． 　　　 图5－2－26 16．如图5－2－27所示，已知EF⊥EG，MG⊥EG，∠1＝35°，∠2＝35°，EF与MG平行吗？AB与CD平行吗？为什么？ 图5－2－27 17．如图5－2－28所示，直线EF过点A，D是线段BA的延长线上一点，若要使EF∥BC，则可添加哪些条件？ 图5－2－28 18．学习了平行线后，小龙同学想出了“过已知直线m外一点P画这条直线的平行线的新方法”，他是通过折一张半透明的正方形的纸得到的(如图5－2－29①～④)．请你观察图①～④，完成下列各题． 图5－2－29 第一次折叠后(如图②所示)，得到的折痕AB与直线m之间的位置关系是________；将正方形纸展开，再进行第二次折叠(如图③所示)，得到的折痕CD与第一次的折痕之间的位置关系是________；再将正方形纸展开(如图④所示)，可得第二次的折痕CD所在的直线就是