《苏幕遮》(周邦彦) 坐看云起教学幻灯片.ppt

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 苏幕遮 周邦彦 三、整体感知 1.词的上下阙各侧重写什么？ 2.上阙写景，描绘了哪些景物？ 3.下阙抒情，抒发了什么情感？ 燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 炼字方法 1.先找动词后找形。 2.如有修辞先说明。 3.表达效果很重要。 4.最后表明作者情。 鸟雀呼晴， 侵晓窥檐语。 呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 拟人 叶上初阳干宿雨，水面清园，一一风荷举。 “真能得荷之神理者。” ——王国维 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。——乐府 浮香绕曲岸，圆影覆华池。——卢照邻 绿荷舒卷凉风晓，红萼开萦紫莳重。——李绅 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里 池面来风波潋潋，波间露下叶田田。 ——欧阳修 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”写出了一种动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。 “举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？ （对写法） P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛