六年忠班学校日教学报告.PPT

* * * 本學期重要活動一覽表 -4 第十七週 調閱生活小記五篇 6/12(五)增能社團 6/14(五)歡送畢業班活動 第十八週 6/19(五)端午節放假 第十九週 6/21(日)上午舉行畢業傳光禮 6/23(二)6/24(三)第二次定期評量 6/30(二)上午舉行結業式 7/1~7/31 (五)暑期學藝活動及ESL暑期營 1.心中有愛，看什麼都美(發現周遭美好的 事與物，學會珍惜當下) 2.誠實，管理時間，尊重別人 3.改過遷善(從錯誤中學到寶貴經驗) 4.思考(我思故我在) 5.提升效率(管理好時間當時間的主人) 6.多閱讀(閱讀力是孩子的超能力) 7.多運動(課餘時間333儲備好體力) 8.責任心(今日事今日畢) 9.設立目標(跟自己賽跑自我超越) 叮嚀………………….. 「習慣成自然」 培養孩子主動學習的態度。 培養孩子主動閱讀的興趣。 養成孩子主動積極的責任心。 養成孩子服務團體的榮譽心。 讓孩子對自己的學業負責。 讓孩子對自己的行為負責。 直升光中 直升成績採計及門檻： 本屆小五於103學年度第2學期公佈直升辦法修正案， 改採計五下及六上成績，平均需達80分以上或校排70%以上 直升獎學金及獎學金標準： （1）以六上50%＋六下50%計算，平均達90分 未達92分，獎學金5000元； 達92分未達95分，獎學金6000元； 達95分以上，獎學金8000 （2）於入學光中後頒發 八、結論 孩子的童年只有一次，稍縱即逝，希望您能陪孩子一起成長。 盼家長、老師、孩子一同用心，用我們彼此的誠意、心意，用此三心二意來成就每位孩子。 老師聯繫方式可利用聯絡簿、面談、電話、e-mail。 五仁幸福熊家族 「大手牽小手，成長伴我走」； 「親師一家親，孩子最開心」 ~ 曼彤師與您共勉之 五仁感謝您的蒞臨  及未來的參與 12個寵壞孩子的方法 師範大學教育心理系 1.有求必應 打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。 2.他出口成髒你一笑置之 當孩子講出不得體的話甚至口出穢言，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。? 3.從不訓練他精神獨立 從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20歲時再突然告訴他自己決定吧!我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准，反應會是:#~%^....。? 4.從不告訴他你錯了 如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。 5.替他收拾所有弄亂的東西 像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。 6.毫不限制他的讀物 小心啊，雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨，腦子吃的卻是垃圾。 ? 7.常常當著孩子的面吵架 日後父母離婚了家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。 8.當他的搖錢樹 若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們如何能了解錢歹賺，如何使他們能有正確的金錢概念。? 9.滿足他所有的口腹之慾 當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感。 10.永遠站在他這邊 站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想像這種心態----都是別人不好他們都對我的孩子有偏見，會造成他日後一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了。 ? 11.我就是拿他沒辦法 當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找台階下，孩子們以後如何能尊重你呢？他難道不會想：既然沒辦法那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了。 ? 12.準備過悲慘的一生吧 想寵壞你的孩子嗎？想培育出不負責任的下一代嗎？很簡單，照著這12條法則去做，保證你一生會是悲慘的! 社會科 何碧蓮 主任 英語科 洪明楨 老師 音樂科 曾韻心老師 美勞科 秦志潔 老師 體育科 林韋志老師 生命科 廖文櫻老師 * 103學年度下學期班親會 五年仁班 吳曼彤老師 天 主 教 私 立 光 仁 小 學 合作學習/共同成長～ 課堂外的教室～ 溪山國小~千蝶谷生態體驗/太鼓學習 中山堂~育藝深遠 兒童新樂園 老鍋