推进课程改革凸显艺术特色提升教学品质.docVIP

第 PAGE 11 页 共 NUMPAGES 15 页 与时俱进，践行新课程理念 管理创新，提升教与学水平 —佛山市南海区大沥高级中学教学水平评估自评报告 第一部分 学校基本情况 佛山市南海区大沥高级中学位于广佛商业走廊，创建于1994年8月，是一所锐意进取、生机蓬勃的学校。十四年来，在佛山市、南海区政府的亲切关怀下，在南海区教育局、大沥镇政府的直接领导下，在社会各界人士的关心、支持下，经过全体师生员工的努力奋斗，我校取得了优秀的办学成果。近年来，学校获得的部分荣誉有： 广东省一级学校 佛山市南海区教育系统先进集体 佛山市绿色学校 佛山市优秀家长学校 佛山市中小学心理健康教育优秀学校 佛山市税收宣传教育基地 佛山市南海区先进法制教育学校 佛山市南海区交通安全文明示范学校 佛山市南海区电化教学先进单位 佛山市无偿献血先进单位 南海区大沥镇先进学校 南海区大沥镇禁毒教育示范学校 全国中小学信息技术道德教育示范学校 全国作文教学先进单位 全国中小学美术书法摄影作品大赛团体三等奖 佛山市中小学课本剧大赛一等奖 我校办学历史不长，但市、区、镇三级政府十分重视学校的建设，多年来按照国家级示范性普通高中的标准，先后投资6500万元逐步完善学校设施。现有设施设备如下： 学校总面积48442平方米，生均占地面积22.0平方米，建筑面积27253平方米，生均建筑面积12.4平方米；学校有教师办公楼1幢，教学楼3幢，科学楼1幢，美术馆1幢，学生宿舍楼6幢，教师宿舍楼3幢；建有多媒体现代化教室43间，电脑室3间，语音室1间，物理实验室4间，化学实验室4间，生物实验室2间，通用技术实验室2间，音乐专用室4间，学生阅览室2间，教师阅览室1间，心理辅导及训练室2间，历史专用室1间，地理专用室1间，生物园1个、地理园1个等；此外还有可容纳2000人同时进餐的学生饭堂1幢，标准400米田径运动场一个，篮球场6个，排球场2个，羽毛球场4个，单双杠、举重训练场等一批体育设施；教师每人配备手提电脑一台，供学生使用的电脑280台，达到每8个学生配备1台电脑标准。 我校现有40个教学班，学生2202人，在编教师146人，其中专任教师139人；有硕士研究生3人，研究生课程班结业或在读研究生14人，高级职称教师14人，中级职称89人，本科以上学历143人 。 近几年来，学校切实践行新课程理念，大胆改革，管理创新，竭力探索提升教育教学质量的途径和规律，逐步形成了“面向全体、分层施教、挖掘潜能、低进高出”的办学特色，不断引导和激励更多的学生走向成功。努力探索一条适合校情的人才培养新路子，使学校在短时间里实现跨越式发展，从众多同类学校中脱颖而出，成为有特色、有较好声誉与较大影响力的南海区镇属普通高中。 第二部分 指导思想与办学理念 佛山市南海区大沥高级中学以“整体优化，特色见长”为办学的指导思想，以“德育为首，教学为主，以人为本，和谐发展”为学校的办学理念，提出了“把大沥高级中学办成高质量，有特色的示范性高中”的办学目标。 一直以来，学校全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育。我们认为，教育担负着为人的全面发展奠定基础的重任，没有高尚的人性、良好道德、健全人格的发展，就不可能有真正意义的人的全面发展。从教育的现实要求看，高中生的思想道德状况存在一些令人忧虑的问题，我们的教育担负着教书育人、促进学生德、智、体、美、劳全面协调发展的重任。近年来我们始终坚持“德育为首，教学为主，以人为本，和谐发展”的办学理念，牢固树立育人为根本的原则，坚持以学生为核心，突出德育在教育教学中的重要地位，针对新情况、新问题，积极寻求新规律、新方法，育人工作取得显著成效。在新课程理念的引领下，根据学校的办学理念，我们提出了“依纲固本，合作探究；因材施教，充分发展”的教学理念。“依纲固本”的含义是：“依纲”是指紧紧依靠《新课程标准》，深刻理解新课程改革的理念，让学生积极、主动参与到教学过程中，以此作为教学的行动指南。“固本”是指打好扎实的文化基础，确定知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，将素质教育的理念体现在课程标准之中。“合作探究”的含义是：“合作”是指正确认识自己，尊重他人，学会交流，具有团队精神。在新课程的理念下，学习不仅是积累知识的过程，更是一种体验成长的过程，是师生共同合作下探究知识、体验情感、形成价值观的过程。知识的生成、情感的内化和价值观的形成必然与外界或他人发生联系。因此，我们倡导合作的理念，通过合作，学他人之长，补已之短；通过合作，促进自我反思；通过反思，不断挖掘个体潜能。“探究”是指学生在学习活动中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验的过程。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共