《鸽巢问题》教学课件.pptVIP

数 学 数 学 数 学 结束 结束 结束 结束 结束 鸽巢问题 小学数学六年级下册 数学广角——鸽巢问题 王科伟 张庄寄宿制小学 新知探究 把4根小棒放进3个杯子中，不管怎么放，总有 一个杯子里至少有2根小棒。对吗？为什么？ 小组合作实践操作 操作要求： 1、把4根小棒放进3个杯子，可以怎么放？ 2、“总有”和“至少”是什么意思？ 用“总有”、“至少”，说一说。 1、把5根小棒放进4个杯子里。 2、把6支铅笔放进5个笔筒中。 3、8只鸽子飞进7个鸽巢里。 说一说 把7本书放进3个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有3本书，为什么？ 自学课本69页： 1、为什么，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有3本书？ 2、8本书会怎样？10本书哪？你能用“总有” 和“至少” 概括吗？ 3、鸽与巢，你发现了什么规律？ 小组交流自己的想法。 新知探究 1、5只鸽子飞进了3个鸽笼里面，总有一个鸽笼至少飞进了（ ）只鸽子。 2、11只鸽子飞进4个笼子里，总有一个笼子里至少飞进了（ ）只鸽子。 3、5个人坐4把椅子，总有一把椅子上至少坐（ ）人 练一练 2 3 2 课堂小结 你今天学到了什么？ 数 学 数 学 数 学 结束 结束 结束 结束 结束