高中数学精华总结导数大题难点突破.docxVIP

高中◆数学◆难点突破系列 PAGE PAGE 8 《难 点 突 破》(学生版) 压轴题函数与导数常考题型 一、要点归纳 1.曲线在处的切线的斜率等于，且切线方程为. 2.若可导函数在 处取得极值，则。反之，不成立. 3.对于可导函数，不等式的解集决定函数的递增（减）区间。 4.函数在区间I上递增（减）的充要条件是：,恒成立（ 不恒为0）. 5.函数（非常量函数）在区间I上不单调等价于在区间I上有极值，则可等价转化为方程在区间I上有实根且为非二重根。（若为二次函数且I=R，则有）. 6.在区间I上无极值等价于在区间在上是单调函数，进而得到或在I上恒成立. 7.若，恒成立，则; 若，恒成立，则. 8.若，使得，则；若，使得，则. 9.设与的定义域的交集为D，若D 恒成立，则有 . 10.若对、 ，恒成立，则. 若对，，使得,则. 若对，，使得，则. 11.已知在区间上的值域为A,，在区间上值域为B，若对,，使得=成立，则． 12.若三次函数f(x)有两个极值点，当且仅当方程一定有两个不等实根，若三次函数f(x)没有极值点，则方程有两个相等的实根或没实根.． 13.证题中常用的不等式: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 二、常考题型： 题型一：恒成立求参数的最值或取值范围问题 1. (1)求的值； 2.已知函数，曲线在点处的切线方程为. （Ⅰ）求、的值； （Ⅱ）证明：当，且时，. 3．已知函数 （1）判断函数的单调性； （2）是否存在实数使得关于的不等式在上恒成立？若存在，求出的取值范围，若不存在，试说明理由. 4．已知函数． （1）设＞0，若函数在区间上存在极值，求实数的取值范围； （2）如果当x1时，不等式恒成立，求实数k的取值范围． 5．已知函数 （Ⅰ）求曲线在点处的切线方程； （Ⅱ）如果当时，不等式恒成立，试求实数的取值范围． 6．设，． （Ⅰ）当时，求曲线在处的切线方程； （Ⅱ）若存在，使成立，求满足上述条件的最大整数； （Ⅲ）如果对任意的，都有成立，求实数的取值范围． 7.设函数 (I)若与具有完全相同的单调区间，求的值； (Ⅱ)若当时恒有求的取值范围. 8.已知函数, （Ⅰ）判断函数零点的个数,并说明理由； （Ⅱ）当时，恒成立，求实数的取值范围. 9.已知函数. (1) 当时，求函数f(x)的极值． (2)设函数，，如果存在，对任意都有成立，试求的最大值． 10.设函数 （1）若函数在处与直线相切，①求实数的值；②求函数在的最大值； （2）当时，若不等式对所有的都成立，求实数的取值范围. 11．已知函数（为常数，）. （1）若是函数的一个极值点，求的值； （2）求证：当时，在上是增函数； （3）若对任意的（1，2），总存在，使不等式成立，求实数的取范围. 12.已知函数 ，为的导数. （1）当时，证明在区间上不是单调函数； （2）设，是否存在实数，对于任意的，存在，使得成立？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由. 13.已知函数 （1）求的单调增区间；（2）若存在使得的 14. 设函数． (Ⅰ)证明：在单调递减，在单调递增； （Ⅱ）若对于任意，都有，求的取值范围． 15．已知函数． （1）当时，求函数的单调区间； （2）若存在，使成立，求的最小值． 16.设函数 （1）证明：当 （2）当恒成立,求的取值范围. 18.设函数 (Ⅰ)求的单调区间 (Ⅱ)若为整数，且当时，求的最大值. 题型二：导数与函数的切线问题 19．已知函数． （1）求的单调增区间和最小值； （2）若函数与函数在交点处存在公共切线，求实数的值； （3）若时，函数的图象恰好位于两条平行直线； 之间，当与间的距离最小时，求实数的值． 20.已知函数 （1）求函数的单调区间和极值； （2）若函数的图象上存在两点,其横坐标满足,且的图象在此两点处的切线互相垂直,求的取值范围. 21.已知在函数的曲线上存在唯一点P ，过点P作曲线的切线与曲线有且只有一个公共点P，则切线的斜率= ______________． 22．已知函数 （ = 1 \* ROMAN I）若曲线在点 处的切线平行于轴，求函数的单调区间； （ = 2 \* ROMAN II）试确定的取值范围，使得曲线上存在唯一的点，曲线在该点处的切线与曲线只有一个公共点. 题型三：导数与函数的零点及零点关系问题 23.已知函数大值 （ = 1 \* ROMAN I）求函数的解析式； （ = 2 \* ROMAN II）判断函数在内的零点个数，并加以证明． 24. 已知函数有两个零点，且. （Ⅰ）求的取值范围； （Ⅱ）证明 随着的减小而增大； （Ⅲ）证明 随着的减小而增大. 25.已知函数，在其定义域内有两个不同的极值点. （Ⅰ）求的取值范围； （Ⅱ）记两个极值点为，