《正比例和反比例练习》小学数学苏教版六年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 正、反比例的练习课丹阳市横塘中心小学 肖瑞元 正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点？ 共同点 不同点 正比例 都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 一种量扩大（缩小）另一种量也随着扩大（缩小）两个数的比的比值一定。 =K（一定） X和Y成正比例关系。 反比例 一种量扩大，另一种量反而缩小；一种量缩小，另一种量反而扩大，两个数的乘积一定。 X×Y=K（一定） X和Y成反比例关系。 一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例？如果成比例，成什么比例？ 1.总价一定，单价和数量。 成反比例 2.路程一定，已行的路程和剩下的路程。 不成比例 3.工作效率一定，工作总量和工作时间。 成正比例 速度一定，路程和时间成正比例 路程一定，速度和时间成反比例 2、如