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兼容二年级心理健康教育：《你是我的好朋友》定稿
第一课 你是我的好朋友 我会积极地投入活动， 我会真诚地表达自己的想法， 我会给每个人支持与鼓励。 1、你的好朋友是谁？ 2、你们为什么成为好朋友？ 3、你们经常在一起做什么？ …… 活动二 你 演 我 猜 游戏规则： 1.好朋友两人为一组，一个表演一个猜。 2.表演的人可以用语言和肢体动作来提示和描述，但不能描述某个字的读音或写法。 3.猜不出来的可以喊“过”，观众不得提醒。 4.每组时间为一分钟，猜对6个者获胜。 案例一： 我和小丽是好朋友，我教小丽画画，小丽教我学英语。 (作为好朋友，她们是怎么做的？这样做好不好？) 案例二： 小勇和小明是一对铁哥们儿，一天下午放学后小 勇到游戏厅玩，很晚才回家。他怕妈妈责怪他，就给 小明打电话，让小明帮他撒谎，说在学校做清洁，小 明爽快的答应了，说好朋友应该互相帮助。 (小明做的对吗？如果你是小明，会怎么做？) 案例： 小红在班里原来好朋友很多。最近，她的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和她疏远了，有的还不理她了。小红很伤心，也很生气。心想：“我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！”可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，小红感到很寂寞。于是来到了智慧屋，希望能帮助她摆脱困境。 口号：“走进智慧屋，烦恼矛盾全消除” 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 —— 孟 子 世间最美好的东西，莫过于有几个 头脑和心地都很正直的严正的朋友。 —— 爱因斯坦 友谊是培养人的感情的学校。 —— 苏霍姆林斯基 除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。 —— 培 根 名人 名言 * *
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