质量跟其测量.pptVIP

想一想，会使你变得更聪明 大头针 橡皮筋 火柴棒 2、填写单位 （1）一枚大头针的质量大约是80_______； （2）一个中学生的质量大约是50___ ； （3）一头象质量大约是6__ __； （4）一个鸡蛋的质量大约是50________。 1、每个天平都有自己的 。也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量 超过称量。 （算一算：老师拿来的天平称量是多少？） 2、向右盘中加减砝码时，要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 3、潮湿的物体和化学药品 直接放到天平的托盘中。 教你一招：天平调节使用歌 （课下不妨背一背，对你的学习有帮助哦）。 一放平，二调零，三转螺母成平衡， 一边低来向另一边转，针指中线算完成。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。 1、放水平：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端的________处。 2、调平衡：调节横梁右端的_________（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向____调，反之，平衡螺母向____调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 3、称量：将被测量的物体放在 盘，估计被测物体的质量后，用镊子向 盘里按 的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上 的位置，直到横梁恢复平衡。 4、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于 5、整理：测量结束要用 将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。 课堂练习: 某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？ 9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右侧，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”） 例1.某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？ 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0g 170.34g * * 质量及其测量 请每个同学把屏幕上的橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？ 试一试，你能行 大头针 大螺栓 橡皮筋 车 胎 木材 铁 橡胶 物体 物质 组成的 由 火柴棒 木 块 组成 组成 组成 大螺栓 车 胎 木 块 含有的物质少 含有的物质多 一、质量(mass) 物体所含物质的多少叫做质量，用字母kg表示。 质量（m）：物体所含物质的多少 3.单位换算： 1.国际单位制中质量的单位： 千克（ kg） 2.其它单位： 吨（t） 、克（g） 、毫克(mg) 国际千克原器 1kg=103g 1mg=10-3g=10-6kg 1t=103kg 课堂练习： (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 冰 水 泥团 泥人 想一想： 在这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？ 位置改变，质量变吗？ 结论: 质量不随物体的形状、状态、位置的改变而变化． 8.下列事物，质量发生变化的是（ ） A.一块冰全部变成了水； B.氧气瓶中的氧气用去了1/3; C.将一块岩石从月球带会地球； D.将铜条拉成铜丝。 B 9.关于质量,下列说法正确的是（ ） A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了 B.一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变 C.物体含的物质越多,它的质量就越大 D.某物体的质量大小决定于所含物质的多少和它的形状 10.下列说法正确的是( )